Au pair på foreldremøte?

Teofelia skrev:

Det må da kunne gå an å oppfordre skolen til å samkjøre foreldremøtene slik at bare ett klassetrinn har foreldremøte pr. dag. Jeg er ganske sikker på at de gjør det på vår skole, siden foreldremøtene alltid avholdes på lærerværelset. (Eller har dere klassevise foreldremøter og ikke trinnvise? For i så fall skjønner jeg at det kan være vanskeligere å koordinere.)

Det er koordinert her også. Nå er det heldigvis slutt på eldstes foreldremøter. Han går på VG3 (vgs), mens de to andre i ungdomsskolen og barneskolen.

Jeg syns det ikke er problematisk at en au pair stiller i stedet for familien, hvis arbeidsforholdet er OK, og alt er etter lovens bokstav osv. Det er vel bedre at familien blir orientert enn ikke orientert? Jeg har uteblitt fra foreldremøter noen ganger pga ulike årsaker som logistikkproblemer. Dette er noe jeg har blitt møtt med forståelse for fra mine barns lærere. Det skulle egentlig bare mangle. Jeg er for øvrig lærer selv. I mitt hode er det bedre at foreldre møter opp på utviklingssamtaler/foreldrekonferanser enn foreldremøter.

Teofelia skrev:

Det må da kunne gå an å oppfordre skolen til å samkjøre foreldremøtene slik at bare ett klassetrinn har foreldremøte pr. dag. Jeg er ganske sikker på at de gjør det på vår skole, siden foreldremøtene alltid avholdes på lærerværelset. (Eller har dere klassevise foreldremøter og ikke trinnvise? For i så fall skjønner jeg at det kan være vanskeligere å koordinere.)

De har trinnvise møter. Men de hadde fått for seg at det var en elller annen fordel med at flere trinn hadde samtidig, tror det var en fellessesjon med rektor først. Det ble ikke gjentatt. Når barnehagen så plukket samme dag ble det jo helt perfekt.

Koordinert her også. Forrige møte begynte klokka 17 med en time felles samling i aulaen for 1.-4.trinn, så var det inn i klasserommet og klassevise møter fra 18 til 19. Samtidig som vi gikk inn i førsteklasseklasserommet, hadde 5.-7.trinn den samme felles samlingen med lik info fra 18-19. Klokka 19 var jeg ferdig med førsteklassingene, og kunne gå i klasserommet til femteklassingen som da varte én time, til 20. Veldig greit.

Det kan jo vere eit uendeleg antal grunnar til at folk ikkje kan stille på foreldremøte, Rine. Sjølvsagt bør det prioriterast høgt, men ein lar ikkje mindre barn vere aleine heime og ein lar ikkje vere å møte på jobb for å prioritere foreldremøte.

Eg synest sjølv det er problematisk når leiinga ved skulen eller fylkeskommunen eller kven det nå er som legg budsjetta bestemmer at vi må kalle inn til foreldresamtaler på onsdagar mellom 12-16 for dei har ikkje pengar til å pålegge folk å jobbe på kveldstid og gjere slikt. Det er jo det same som å sparke bein under kommunikasjon mellom heim og skule, som jo er noko ein burde streve etter å legge til rette for. Når svaret då blir "Jammen folk går jo fra jobb for å gå til lege og tannlege i arbeidstida" er eg veldig einig i at ein del folk i skulen (og administrasjonen som ofte bestemmer det vi lærarar for skulda for) bør tenke litt utføre si eiga boble. Eg synest i alle fall det er synd at bare halvparten av foreldra møter til utviklingssamtalar, fordi dei er lagt til arbeidstida.

Om ein au pair fungerer som stedfortredar på eit foreldremøte avheng av kommunikasjonen mellom au pair/foreldre/barn. At språk er viktig for at det skal vere eit poeng, er sjølvsagt. Men mange av dei litt meir "professjonelle" au pairane i Norge (altså dei som er her for å tene pengar, ikkje dei vesteuropeiske 19-åringane som har pauseår etter vidaregåande) har allereie brukt opp au pair-visumet sitt i Danmark og Sverige, og snakker relativt godt skandinavisk, i alle fall.

nokon skrev:

Eg synest sjølv det er problematisk når leiinga ved skulen eller fylkeskommunen eller kven det nå er som legg budsjetta bestemmer at vi må kalle inn til foreldresamtaler på onsdagar mellom 12-16 for dei har ikkje pengar til å pålegge folk å jobbe på kveldstid og gjere slikt. Det er jo det same som å sparke bein under kommunikasjon mellom heim og skule, som jo er noko ein burde streve etter å legge til rette for. Når svaret då blir "Jammen folk går jo fra jobb for å gå til lege og tannlege i arbeidstida" er eg veldig einig i at ein del folk i skulen (og administrasjonen som ofte bestemmer det vi lærarar for skulda for) bør tenke litt utføre si eiga boble. Eg synest i alle fall det er synd at bare halvparten av foreldra møter til utviklingssamtalar, fordi dei er lagt til arbeidstida.

Det er som nokon sier at ofte får læreren beskjed om at de må legge opp til utviklingssamtaler på dagen pga kommunens/fylkeskommunens/skolens økonomi. Da er det synd at læreren bestandig får skylda uansett hva. Det er helt klart bedre med samtaler sent ettermiddag - tidlig kveld for slike samtaler. Det kan være at flere foreldre møter også til slike samtaler hvis de er lagt på ei tid som passer bedre? Og så får en tenke at det er bedre at foreldre møter opp på samtaler enn foreldremøter...

Teofelia skrev:

Vissvass! Sist foreldremøte til yngste måtte vi droppe fordi mannen var på jobbreise og jeg ikke fikk barnevakt. Å la seksåringen være hjemme alene på kvelden er ikke aktuelt.

I stedet allierte jeg meg med en kollega som har barn i samme klasse og fikk referat fra henne i lunsjen uken etterpå.

For en aldeles utrolig teit kommentar, rine. Tror du virkelig at alle foreldre har 8-16 som arbeidstid, eller alltid har barnevakter på rede hånd?

Du skulle hatt au pair, Teofelia.



(Vi har alle barna på samme skole, og foreldremøte samme kveld. Helt greit på fellesdelen, litt vanskelig da jeg og mannen måtte dele oss på tre grupper... Og siden vi ikke har au pair eller hybelboer lenger, så måtte vi ta med minsten og la ham sitte med iPad i skolebiblioteket. Og dra hjem da han åpenbart var stupings.)

Hiss dere ned, jeg bare spissformulerte meg.

Hilsen Solveig Horne

rine skrev:

Hiss dere ned, jeg bare spissformulerte meg.

Hilsen Solveig Horne

Du sa det da du var i opposisjon, sant? :

Så lenge du holder deg til plattformen nå er det greit, Rine

pøbelsara skrev:

Du sa det da du var i opposisjon, sant? :jepp:

nokon skrev:

Førskulelæraren veit jo ikkje kva som foregår heime likevel. Viss ein av foreldrene er sjuke og ikkje klarer å hente og levere i barnehage sjølv, kan det like fullt vere at barnet blir møtt av ein heimeverande forelder i det barnet og au pairen kjem inn døra heime.

Pedagogisk leiar på ei avdeling bør kjenne såpass til situasjonen heime hos ungane. Dersom foreldra ikkje kan hente eller levere på grunn av kronisk sjukdom meiner eg at det er ei sjølvfølgje å informere pedagogisk leiar om dette. I dette spesifikke tilfellet var det ikkje det som var årsaka. Her var grunnen at både mor og far hadde leiarstillingar i næringslivet og jobba frå sju om morningen til sju om kvelden. Dei hadde difor to au pairar der den eine tok morgonskiftet og den andre kveldsskiftet slik at dei ikkje skulle overskride maksimum timar per dag. Desse au pairane blei nok ikkje utnytta. Eg trur tvert i mot dei hadde det veldig bra på jobb sidan det også var hushjelp i huset som tok seg av husarbeid. Men eg syns jo det er litt rart at ikkje foreldra kunne ta seg fri litt eit par gangar i året for å gå på foreldresamtale. Mi venninne helste på mora tre gangar i løpet av tre år. Faren såg ho aldri i barnehagen.
Dette er ei venninne som eg stolar 100% på. Har aldri tatt ho i løgn, så eg trur på det ho fortalte.

Simone skrev:

Pedagogisk leiar på ei avdeling bør kjenne såpass til situasjonen heime hos ungane. Dersom foreldra ikkje kan hente eller levere på grunn av kronisk sjukdom meiner eg at det er ei sjølvfølgje å informere pedagogisk leiar om dette. I dette spesifikke tilfellet var det ikkje det som var årsaka. Her var grunnen at både mor og far hadde leiarstillingar i næringslivet og jobba frå sju om morningen til sju om kvelden. Dei hadde difor to au pairar der den eine tok morgonskiftet og den andre kveldsskiftet slik at dei ikkje skulle overskride maksimum timar per dag. Desse au pairane blei nok ikkje utnytta. Eg trur tvert i mot dei hadde det veldig bra på jobb sidan det også var hushjelp i huset som tok seg av husarbeid. Men eg syns jo det er litt rart at ikkje foreldra kunne ta seg fri litt eit par gangar i året for å gå på foreldresamtale. Mi venninne helste på mora tre gangar i løpet av tre år. Faren såg ho aldri i barnehagen.
Dette er ei venninne som eg stolar 100% på. Har aldri tatt ho i løgn, så eg trur på det ho fortalte.

Dette er en situasjon som er uvanlig her i landet, og som oppleves som litt merkelig. Men det betyr ikke nødvendigvis at ungene lider noen nød. Jeg skjønner at det var en utfordring for barnehagen å forholde seg til det da, det er ikke sånt man er vant med her i landet.

Jeg kjenner også til et tilfelle som Simone nevner, det er ganske eksotisk for min del. Hvert barn i familien - sin au pair. Det var disse som tok telefoner og slikt hvis man ringte for å avtale ting og sånn.

Nasse skrev:

Det er som nokon sier at ofte får læreren beskjed om at de må legge opp til utviklingssamtaler på dagen pga kommunens/fylkeskommunens/skolens økonomi. Da er det synd at læreren bestandig får skylda uansett hva. Det er helt klart bedre med samtaler sent ettermiddag - tidlig kveld for slike samtaler. Det kan være at flere foreldre møter også til slike samtaler hvis de er lagt på ei tid som passer bedre? Og så får en tenke at det er bedre at foreldre møter opp på samtaler enn foreldremøter...

Det hørtes nå litt rart ut, siden det er etter som jeg kjenner til er slik at lærere ikke får overtidsbetalt, men all avspasering tas ut i alle ferier. Kan ikke skjønne at det skal ha noen sammenheng med økonomien til skolen/kommunen.

Erica skrev:

Det hørtes nå litt rart ut, siden det er etter som jeg kjenner til er slik at lærere ikke får overtidsbetalt, men all avspasering tas ut i alle ferier. Kan ikke skjønne at det skal ha noen sammenheng med økonomien til skolen/kommunen.

Bundet kveldsarbeid kommer oppå. Arbeidsdag over 10 timer eller to oppmøter på en dag skal kompenseres. Andre arbeidsoppgaver utgjør ca 44 timer pr undervisningsuke, og det er de ekstra 6,5 timene hver uke som avspaseres. Det er også avtaler for hvor mye kveldsarbeid man kan pålegges.

Matilda skrev:

Bundet kveldsarbeid kommer oppå. Arbeidsdag over 10 timer eller to oppmøter på en dag skal kompenseres. Andre arbeidsoppgaver utgjør ca 44 timer pr undervisningsuke, og det er de ekstra 6,5 timene hver uke som avspaseres. Det er også avtaler for hvor mye kveldsarbeid man kan pålegges.

Det høres virkelig ut som en gullkantet avtale.

*vurdere omskolering*

Guava skrev:

Det høres virkelig ut som en gullkantet avtale.

*vurdere omskolering*

Hehe - det er ikke det. Vi får betalt for delt dagsverk for alle møtene vi har på kveldstid - i vårt tilfelle 6 møter i året. Det utgjør en utbetaling på ca 700 kr på årsbasis. Så det er ikke veldig lukrativt. Men det utgjør jo litt for kommunen hvis alle lærere skal ha det til alle utviklingssamtaler - kanskje spredd på 5-6 dager høst og vår.

Hos oss har vi lærere og ledelsen en uskrevet avtale om at vi tar samtalene når vi vil bare vi ikke krever kompensasjon for delt dagsverk.

Guava skrev:

Det høres virkelig ut som en gullkantet avtale.

*vurdere omskolering*

Det er en fin jobb! Det er imidlertid ganske vanlig at en tida som er avsatt til de ulike arbeidsoppgavene ikke strekker til, slik at mange i realiteten jobber mer enn det som avspaseres. Jeg jobber 80 % i år, og med unntak av de 3-4 første ukene har jeg ikke kommet under 40 timer i uka. Jeg er for eksempel kontaktlærer og har elever som må følges opp tettere enn den avsatte tidsressursen tilsier, det spiser tid av etterarbeid, og så sitter jeg her hver søndag, da. Men det er en flott jobb, og det trengs flere lærere, så kjør på!

Jeg synes det er helt kurrant å ha samtaler på dagtid. Jeg mener samfunnet er moden for endring her - og at arbeidsgiver bør pålegges å tilrettelegge for at folk kan ta seg fri til slik, på lik linje med annen fri man må ha.