Lærernes arbeidstid, hva skjer etter brudd i forhandlingene?

[elg]

I argumentasjonen fra lærerne kan det kansje også være nyttig å erkjenne at det ikke er alle lærere som har opparbeidet seg de timene de avspaserer. I andre jobber må overtiden man avspaserer være pålagt og sjefen kan be om dokumentasjon på hva man har gjort i overtiden. Jeg kan se at det er noen skoler som har behov for dette også. Det er så klart mange lærere som fyller overtidskvoten og mer til, men på mine barns skole er jeg veldig i tvil om hva de fyller tiden med. F.eks så har læreren for min tredjeklassing 23 timer hvor barna er tilstede inkludert alle friminutt. For at disse lærerne skal fylle en normal arbeidsuke må de jobbe 14,5 timer uten barna. For å samle overtid må de jobbe 5,5 timer til. Dette betyr 20,5 timer uten barna der. Jeg lurer på hva de bruker alle disse timene til når
- lekser ikke blir rettet
- innleveringer ikke blir rettet
- tilpasset undervisning er styggedom
- fremoverevalueringer er noe vi aldri har hørt om
- dokumentet som leveres til foreldresamtale inneholder en masse standardfraser som ikke er tilpasset hvert barn
- foreldresamtaler foregår i skoletiden
- avslutninger foregår i skoletiden
- etter tre år har man fortsatt ikke lært seg å bruke It's leaning
- barn som sliter får lite hjelp. Kan ihvertfall ikke informere foreldre når ting ikke fungerer.

Hadde jeg vært arbeidsgiver hadde jeg hatt lyst til å ha kontroll med hva de 20,5 timene hver uke blir brukt til når situasjonen er som beskrevet over.