Tankevekkende om lekser?

[oslo78]

Jeg ser ikke behovet for kveldsjobbing hvis man også har jobbet 8-16. Enten er man på SFO og har fritid der og gjør lekser etterpå, eller så kommer man rett hjem etter skolen og kan gjøre lekser fram til 16 eller så gjør man lekser på SFO og er også ferdig klokka 16.

Og selvstendig jobbing er målet. I første klasse trenger de hjelp, etter hvert er målet at de skal klare det selv - men at de kan spørre om hjelp hvis det er noe man lurer ekstra på. Nå i slutten av andre klasse ser jeg at vi har kommet dit. Det har vært en lang vei for Storebror å lære å jobbe selvstendig og effektivt, men løsningen er jo ikke å ta bort leksene slik at han slipper å lære å det. Han klarer alt det faglige med leksene med glans, men arbeidsvanene har vært det viktigste for HAN med leksene. Nå har arbeidsdisiplinen hjemmefra smittet over på skolen, og han jobber skikkelig også der.

Jeg mener absolutt ikke at foreldrene skal være med hele veien, nesten alle mine elever fra 5. - 7. klasse gjør lekser før foreldrene kommer hjem. Og så sparer de det de ikke får til til foreldrene kommer slik at de kan få hjelp til det.

Og ja, han satt opp til 3 timer med leksene enkelte dager (når de skulle skrive historier og tegne til, for det likte han ikke). Fordi han surret bort tiden. Og da fant han ut at han ikke fikk noe fritid, det var jo dumt. Dermed kom motivasjonen for å øve seg på å jobbe mer effektivt.

Og kie - leksene er da den delen av skolearbeidet som er lettest å tilpasse. Hvis leksene ikke hjelper, hadde jeg som lærer blitt sjeleglad hvis foreldre hadde påtatt seg å lære barnet matte ved å bygge slede. Bedre kan det da ikke bli.