Hvorfor sier man pedagogisk leder istedenfor "tante", førskolelærer etc.

Trulte skrev:

Ja. Men jeg blir ikke fornærmet om noen som er utenfra kaller meg en annen tittel. Det er arbeidsoppgavene som er det sentrale. Derfor liker jeg mer å si kortfattet hva jeg gjør. Ped. Leder som tittel har alltid sagt meg svært lite. Det viktige for meg i en barnehage er helheten. Jeg henvender meg like gjerne til assistenten som til andre. for meg er de alle like viktige og har ytterst stor respekt hos meg. Lønna bør gjenspeile ansvarsområde.

Det står for pedagogisk leder, og da er det vel innlysende hva som er ansvarsområdet?

Skremmern skrev:

Fordi du skal ikke tro du er noe.

Ja, det er omtrent det jeg sitter igjen med av inntrykk.

safran skrev:

Det står for pedagogisk leder, og da er det vel innlysende hva som er ansvarsområdet?

Ja, det er omtrent det jeg sitter igjen med av inntrykk.

Det tenker jeg og.

Jeg skjønner veldig godt at man ikke ønsker å være tante på jobb. Og at man prøver å bli kvitt yrkestitler på folkemunne som virker degraderende. Vi har det samme hos oss - tittelen assistentlege som ble fjernet for årevis siden lever fremdeles i beste velgående blant endel på sykehusene. Det blir noe av det samme, hvorfor skal man ha assistent inn i tittelen sin når det er helt malplassert? (det er en levning fra den tiden da avdelingen ble ledet av en overlege som hadde en assistentlege han lærte opp, men det er seriøst avleggs slik sykehus drives idag og gir et signal til utenforstående om at dette er et menneske som ikke jobber selvstendig, mange tror intuitivt vedkommende har mindre erfaring enn både turnuslegen og studenten med lisens). Så jeg skjønner godt at de vil ha bort titler som på et vis skviser dem ut som pedagoger og setter dem i bås med tilfeldige barnevakter og dagmammaer. Om noen år slutter vi nok å legge merke til at førskolelærere har titler som viser at de faktisk har en viktig jobb, noe av grunnen til at det faktisk legges merke til er nok at de akkurat nå er i den fasen hvor de forsøker å bygge opp anerkjennelse og status rundt utdanningen sin, de prøver å bli assosiert med lærere og pedagogisk personale istedenfor ufaglært personale som passer barn. Dette er viktig både for selvrespekt og lønnsdannelse.

Jeg har forresten aldri hørt noen svare "nei jeg jobber som Pedagogisk Leder" på spørsmål om vedkommende er førskolelærer... jeg er enig i at det i såfall ville vært litt småkomisk. Men det er vel ikke vanlig? Det ene er en stilling, det andre er en utdanning. Det blir litt som min mann - hvis noen spør han hva han driver med, svarer han (etter at han har sagt at han lager datasystemer) at han er konsulent i et datafirma. Hvis noen spør han om hva han er utdannet som, er svaret sivilingeniør i datateknikk. Det må være greit å svare riktig uten å bli beskylt for å være selvhøytidelig. Og det må være lov å svare at "jeg er tante til 4 skjønne småtroll, men når jeg er på jobb er jeg pedagogisk leder i en barnehage" for å markere standpunkt.

Selvfølgelig er helheten i barnehagen viktig, men den helheten hadde ikke vært er om alle var assistenter. Det er jo helt merkelig å ikke skulle korrigere noen som lurer på om man er noe helt annet enn det man er. Om noen jeg møtte lurte på om jeg var sekretær/produsent/daglig leder/økonomiansvarlig/whatever så hadde jeg jo selvsagt svart: "Nei, jeg er kommunikasjonsansvarlig" selv om arbeidsplassen vår består av alle de overnevnte og vi til sammen danner en helhet.

Trulte, at du ikke har giddet å sette deg inni hva en pedagogisk leder er, er ditt problem, ikke de barnehageansattes. Eller, det blir jo faktisk de barnehageansattes problem når du tydeligvis er såpass ignorant.

"Tante".

Hattifnatten skrev:

Jeg ville også oppfattet et slikt svar som litt komisk hvis konteksten var at ped.leder var utdannet førskolelærer og det ikke var noe som tilsa at ped.ledertittelen var veldig relevant der og da.

Ja, jeg forutsatte at vedkommende faktisk er førskolelærer 🙂

Heretter skal jeg presentere meg som "Frøken Skvetten" i yrkessammenheng. Det blir en slager.

Matilda skrev:

om noen spør hva yrket mitt er sier jeg alltid lektor og ikke lærer. Det er da mye mer presist, og så skjønner folk raskere at førsteklassingene jeg snakker om er 16 og ikke 6.

Er dette allmennkunnskap, altså? Jeg ville ikke visst det. Og det til tross for at jeg har jobbet på skole i 8 år, og nå er halvferdig allmennlærerutdannet. Jeg vet ikke engang hva jeg blir når jeg er ferdig utdannet, og langt mindre hva som skal til for å få de andre titlene.


Hvis noen trodde jeg var lærer tidligere, så presiserte jeg alltid og sa at jeg bare var assistent. Og når jeg blir lærer går jeg ut fra at jeg kommer til å gjøre det motsatt og, hvis folk tror jeg jobber som assistent.

Hattifnatten skrev:

Nesten litt kinky.

Er det på sin plass med kortkorte skjørt, høye hæler og nettingstrømper også kanskje?

Tinetoff skrev:

Er det spesielt komisk å bruke riktig tittel på barnehageansatte, mener du? Mer enn på andre yrkesgrupper? Det høres ut som en riktig god grunn til å gjøre det likevel.

Trulte:
Altså, hvis assistenter sliter med at de har en annen yrkestittel enn førskolelærere/ped ledere, så får de bare gå noen runder med seg selv, tenker jeg.

Blir det for galt om leger sier at de er leger om noen tror de er hjelpepleiere også? Burde hjelpepleierne da bli rasende?

Man er det man er i jobbverdenen, og om jeg hadde følt meg tråkket på når mine kolleger omtaler seg selv som lektor - mens jeg bare er en adjunkt - ja da hadde jeg følt meg rimelig patetisk. De har en annen utdannelse enn meg, og en annen yrkestittel.

Om man opplever en ovenfra og ned holdning fra kolleger, så har det ingenting med korrekt bruk av titler å gjøre. Da har man et holdningsproblem som bør jobbes med, men det er i grunnen en helt annen skål.

Elise skrev:

Er dette allmennkunnskap, altså? Jeg ville ikke visst det. Og det til tross for at jeg har jobbet på skole i 8 år, og nå er halvferdig allmennlærerutdannet. Jeg vet ikke engang hva jeg blir når jeg er ferdig utdannet, og langt mindre hva som skal til for å få de andre titlene.

Really? Tør jeg foreslå en aldri så liten oppdatering på eget framtidige yrke?

Nå utdanner ikke jeg meg til lærer, men jeg har aldri visst at lektor skulle indikere at man jobber med ungdom i stedet for barn. Er lektor en yrkestittel, eller en utdannelses-"grad"? Jeg er jo utdannt sivilmarkedsfører, men jeg presenterer meg aldri som det, jeg er kommunikasjonsansvarlig, det er stillingstittelen min.

Hadde jeg vært førskolelærer og jobbet som ped. leder tror jeg at jeg hadde sagt nettopp det på spørsmål om jeg var førskolelærer.

Zoë skrev:

Really? Tør jeg foreslå en aldri så liten oppdatering på eget framtidige yrke?

Jeg føler at jeg er så travelt opptatt med unger, innleveringer, forelesninger og alt at jeg ikke har tid og overskudd til å gjøre alt det andre som sikkert hadde vært kjekt. 😉 Har du en link å komme med, så bring it on. (Men jeg tror jeg vet at jeg selv blir adjunkt, da...)

glitterchick skrev:

Nå utdanner ikke jeg meg til lærer, men jeg har aldri vist at lektor skulle indikere at man jobber med ungdom i stedet for barn. Er lektor en yrkestittel, eller en utdannelses-"grad"? Jeg er jo utdannt sivilmarkedsfører, men jeg presenterer meg aldri som det, jeg er kommunikasjonsansvarlig, det er stillingstittelen min.

Hadde jeg vært førskolelærer og jobbet som ped. leder tror jeg at jeg hadde sagt nettopp det på spørsmål om jeg var førskolelærer.

Lektor indikerer utdanningsgrad (universitetsutdannet (master) med PPU).

Jeg kjenner lektorer som underviser på mellomtrinnet (5-7 trinn) og på ungdomstrinnet (8-10 trinn), det er snobberi å hevde at det kun finnes lektorer på vg skole. Man tilsettes som adjukt, adjukt med opprykk eller som lektor, likefullt er man lærer av yrke.

Adjunkt = cand.mag./bachelor
Adjunkt med tilleggsutdanning = cand.mag/bachelor, men har tatt PPU (altså ped.utd. fra universitetet) etter bachelorgraden.
Lektor = hovedfag/master
Lektor med tilleggsutdanning = hovedfag/master, men har tatt PPU etter mastergraden.

Trulte skrev:

Ja. Men jeg blir ikke fornærmet om noen som er utenfra kaller meg en annen tittel. Det er arbeidsoppgavene som er det sentrale. Derfor liker jeg mer å si kortfattet hva jeg gjør. Ped. Leder som tittel har alltid sagt meg svært lite. Det viktige for meg i en barnehage er helheten. Jeg henvender meg like gjerne til assistenten som til andre. for meg er de alle like viktige og har ytterst stor respekt hos meg. Lønna bør gjenspeile ansvarsområde.

Hvordan kan foreldrene i barnehagen vite hva vi har i lønn, og slik kalkulere seg frem til hvilket ansvarsområde den enkelte har? Lønnen alene avspeiler heller ikke ansvarsområde. Jeg har en fagarbeider med tilleggsansvar på min avdeling, dette avspeiler seg for henne i form av den lønnen hun får. Som faktisk er like høy som min som ped.leder. Også fordi jeg er relativt nyutdannet, og hun har jobbet hele sitt voksne liv i barnehagen. Og hun er nå nærmere 60 år.
En annen sak er at hvis jeg skulle bli langtidssykemeldt, vil hun få jobben/ansvaret som pedagogisk leder på avdelingen. Hun vil få tillegg for det, samt samme arbeidstid som jeg har i dag. Slik kan hun arbeide som pedleder, på dispensasjon, uten førskolelærerutdanning. For en kortere periode.