Frivillighet og verv i lokale organisasjoner og barns aktiviteter

rine skrev:

Kom med forslag til ting man kan gjøre med klassen som ikke koster ei krone, eller ei kake, da.

zinatara skrev:

Vi har hatt spillekveld. Alle har tatt med et brettspill de har fra før og kveldsmat til seg selv.

zinatara skrev:

Vi har hatt spillekveld. Alle har tatt med et brettspill de har fra før og kveldsmat til seg selv.

vixen skrev:

Synes også at det ofte er de samme som stiller opp og de samme som ikke deltar. Jeg har ingenting i mot å gjøre mer sånn at de som har foreldre som ikke kan bidra allikevel kan være med. Men jeg tror altså at det er mange som ikke gidder eller prioriterer det i gruppa med foreldre som aldri deltar altså. Sånn var det da jeg vokste opp også. Der var det jo såpass få at det ble veldig gjennomsiktig og folk kjente hverandre rimelig godt. Så lenge nok bidrar så er det jo greit, men jeg tror faktisk ikke at alle skjønner at ting ikke bare blir til av seg selv.

Darth skrev:

Helt enig med deg i dette. Alt skal koste noe, fordi man skal ha penger i den forbaska klassekassen. Å møte opp på et foreldremøte (etc.) er jo verre enn i kirka.

Billa skrev:

Men altså, at klassen skal på leir til 1000 kroner per hode, er jo ikke noe FAU bestemmer.

Og dessuten, all denne kakebakingen og hersens loddsalget er kanskje med på å gi enkelte barn i klassen en opplevelse de vanligvis ellers ikke ville fått mulighet til. Ikke alle barn drar på overnatting eller har andre spesielle reiseopplevelser ellers i oppveksten. Om jeg så må bake noen kaker eller selge kalendere for å få dette til, så synes jeg faktisk at akkurat DET er en fin ting.

Zoë skrev:

Foreldre som ikke bidrar selv, men som stiller tusen krav og baksnakker dem som stiller opp er ikke det spor bedre enn engasjerte foreldre som baksnakker dem som ikke stiller opp.

Som lærer gjennom mange år har jeg sett dette fra mange ulike kanter. Jeg har også ergrer meg over å holde foreldremøter med 50% oppmøte. Etterhvert har jeg skjønt at det er umulig å vite om folk bare er slappe og egoistiske eller om det er andre grunner til manglende deltakelse. Og jeg har tatt et bevisst valg om å slutte å ergre meg. Nå ergrer jeg meg mer over foreldre som albuer seg fram til frivillighetsverv for så senere velte seg i å baksnakke de som ikke stiller opp. (Jeg får jobbe med å slutte å ergre meg over dem også.) Det er en måte å styrke egen selvtillit og følelse av å ha verdi, sikkert, men gud hjelpe, så usjarmerende. Når man er frisk og engasjert nok til å stille opp på frivillig basis, så er man en heldiggris. Jeg har hatt utbytte av alle mine verv. Og mange som trener lag, anser jobben som en hobby og har stort personlig utbytte.

Jeg har generelt lyst til å oppfordre til å legge martyrtendenser på hylla, og jeh tenker at det er enhvers ansvar å slutte i vervene når de blir belastende istedetfor å tvinge seg til å fortsette, ellers blir laget nedlagt. Ingen MÅ noe som helst av frivillige aktiviteter og vi har alle ansvar for å skape balanse i eget liv.

Darth skrev:

Jeg baker gjerne kaker jeg, det er noe av det enkleste å si ja til - men jeg syns som skremmern at man i større grad kan legge opp til billigere aktiviteter og turer for barna. De er ikke så inkluderende som man tror. Har da sittet på min andel foreldremøter opp gjennom årene og overhørt diskusjoner om "hva man skal gjøre med de foreldrene som ikke bidrar". Og "skal bare de barna (les: foreldrene) som har bidratt få være med?"

Blir klassemiljøet bedre av en tur til 28 000 kroner altså? (1000 kroner per elev) Jentungens klasse legger opp til en klassetur til 8000 kroner per hode. Det er bare å selge doruller det, blir det sagt så kjekt.

Billa skrev:

Jeg er ikke uenig i at det sikkert er i overkant med nesten 30 000 på trinnet. Hos oss kostet ikke leirskolen noen ting, den var 2 netter og det eneste vi foreldrene måtte gjøre, var hente og bringe (samme folka som vanligvis kjører til aktiviteter også, så dette er vi vant til...).

Hvis man ikke ønsker klasseturer som koster noe, eller som man må gjøre en vokseninnsats for å få til, så må man ta det opp i rette fora og med de rette solka (foreldremøter/foreldrekontakt/lærer), og argumentere for sitt syn, og gjerne komme med alternativer. Det er hvertfall viktig og riktig å prøve.