Se denne da. :) (Barn som hører for første gang)

Døvemiljøet har vært veldig sterkt mot, men det er i ferd med å modereres litt. Men samtidig er Rikshospitalet veldig ensidige på at CI-barn ikke skal ha opplæring i tegn, bare taletrening. Og når man da tar i betraktning at en god del av operasjonene er mislykkede eller bare gir delvis hørsel, så er ikke akkurat sykehusets firkantete holdning så veldig bra for ungene heller. Noen sammenligner den nye hørselen med å sitte inni en blikkboks. Andre sier at det er bedre enn høreapparathørsel. Det er ikke en ufarlig operasjon, de roter jo rundt i hjernen på til dels veldig små unger...

Før fikk man bare ett implantat av gangen, nå er standarden hos unger to. Voksne får vel fremdeles bare ett, så vidt jeg har hørt. Det er av rent økonomiske grunner.

Hvis vi havner i den situasjonen, så kommer vi definitivt til å velge CI (litjtausa er ca 30 dB unna nå). Men vi velger ikke bort tegnene for det. Det er et eget språk som man kan mestre 100% selv om batteriet er tomt eller det er mye bakgrunnsstøy.

Nydelig

Tegnspråk ville jeg ikke valgt bort, nei. Det kule med tegnspråk er dessuten at man kan prate med døve fra hele verden, det er bare små detaljforskjeller. Har ofte misunt svigermor som har kunnet sitte og "prate" med døve fra Italia, Tyskland og andre land uten problemer. 😀

gajamor skrev:

Døvemiljøet har vært veldig sterkt mot, men det er i ferd med å modereres litt. Men samtidig er Rikshospitalet veldig ensidige på at CI-barn ikke skal ha opplæring i tegn, bare taletrening.

Dette er jo bare helt idiotisk! Tegn bør brukes som en støtte til språket. Selv hørende barn som har vansker med talespråket bruker jo tegn for styrke den språklige forståelsen. Og ikke minst for å kunne utrykke behov og ønsker og være i samhandling med andre. Jeg håper virkelig ikke det er logopedene på Riksen som sier dette?

Jeg har bare hørt det fra noen som var der til utredning nå nylig, så jeg vet ikke om det var legene, logopedene eller noen andre. Men det er dette som er en viktig del av negativiteten til CI i døvemiljøet. De fleste i dag har jo endt på ja takk, begge deler. Men de gamle konfliktene fra dengang døve ikke skulle bruke tegn, men bare lese på munnen, henger fremdeles i. Og de forsterkes av signalene fra riksen.

Språk er politikk, og en kilde til konstant konflikt.

En nydelig filmsnutt.

Jeg leste i avisen at barn med Downs uten språk (og familiene deres) ikke nødvendigvis har rett til tegnspråkopplæring. Hallo? Er det virkelig noe å være gnitne på?

Kif skrev:

Jeg leste i avisen at barn med Downs uten språk (og familiene deres) ikke nødvendigvis har rett til tegnspråkopplæring. Hallo? Er det virkelig noe å være gnitne på?

Nå må jeg ta frem igjen.

Vi er helt i startgropen i tegnspråkopplæringen, men foreløpig virker det som om den er lite effektivt lagt opp, og koster mye penger pr. pers. Sånn sett kunne det kanskje vært mulig å få flere gjennom for samme pengesummen? Men jeg kan på sett og vis skjønne at man ikke kan putte alle i samme bås. Det er stor forskjell på unger med kommunikasjonsvansker, og de kan ikke nødvendigvis lære samme typen tegnspråk.

nommin..

Kif skrev:

Jeg leste i avisen at barn med Downs uten språk (og familiene deres) ikke nødvendigvis har rett til tegnspråkopplæring. Hallo? Er det virkelig noe å være gnitne på?

Det stemmer det.

Retten til tegnspråkopplæring gies kun foreldre til hørselshemmede barn. Barn som mangler talespråk i Norge mangler også retten, etter opplæringsloven, til opplæring i den kommunikasjonsformen de trenger.

Jeg ser ikke noe i paragraf 2.6 som sier at det er begrenset til hørselshemmete? "Elevar som har teiknspråk som førstespråk eller som etter sakkunnig vurdering har behov for slik opplæring, har rett til grunnskoleopplæring i og på teiknspråk."
Se mitt språk er kanskje begrenset til hørselshemmete, siden det ikke bare en tegnspråkopplæring, men også handler om andre utfordringer med hørselshemminger.

Her er et par artikler fra NRK som beskriver hvordan Riksen mener tegnspråk går på beskostning av talspråk: http://www.nrk.no/programmer/tv/brennpunkt/1.5393378
http://www.nrk.no/programmer/tv/brennpunkt/1.5409661
"Rikshospitalet anbefaler foreldre å vente med tegnspråk, og satse alt på å lære barna å snakke fra starten.
-Jo mer tid som brukes på å lære barna tegnspråk, desto mindre tid blir det til å lære talespråk, sier Ona Bø Wie. Derfor anbefaler hun også at CI-barna går i barnehage sammen med hørende."
Denne Wie ser ut til å være audiopedagog ved Rikshospitalet. Jeg tror jeg må skumme gjennom doktorgraden hennes, for dette høres mildest talt merkelig ut.

m|nken skrev:

Det stemmer det.

Retten til tegnspråkopplæring gies kun foreldre til hørselshemmede barn. Barn som mangler talespråk i Norge mangler også retten, etter opplæringsloven, til opplæring i den kommunikasjonsformen de trenger.

Man har jo en sterk rettighet etter § 5.7 da.

For en herlig filmsnutt.


til mye av det det andre.

En flott filmsnutt.

pippo skrev:

Man har jo en sterk rettighet etter § 5.7 da.

Hva mener du? 🙂

Det var en skjønn filmsnutt.

Ikke like sjarmerende er det når de i trass slår av høreapparatet.

Dette er virkelig et fantastisk bevis på at slike operasjoner gir de døve en ny dimensjon til livet.
Jeg håper flere i døvemiljøet vil få øynene opp for dette og forstå at det ikke innebærer manglende tegnspråkopplæring, men at det gjør det lettere for mange å ferdes også der folk ikke forstår tegnspråk. Det er mye enklere for folk å be om hjelp, å ikke bli oppfattet som overlegen fordi de ikke hører (eller ser) at folk hilser på dem osv.

m|nken skrev:

Hva mener du? 🙂

Jeg mener at man har rett til den språk-/kommunikasjonsopplæring som finnes nødvendig etter § 5.7 i opplæringsloven, altså spesialpedagogisk hjelp. Dette kan være ASK (alternativ- og supplerende kommunikasjon), eller andre metoder PPT finner nødvendige for utvikling av språk-/kommunikasjonsferdigheter.