ElinM skrev:
Interessant. Det at ungene skal forstå at de ikke er universets sentrum er faktisk et av JJ sine budskap. Han er opptatt av at barn skal forstå at de er en del av et felleskap. Og JJ har heller ikke noe imot at handlinger får konsekvenser, så lenge det er naturlige eller logiske konsekvenser det er snakk om, og ikke straff/dressur. (Time out kan f.eks. lett kan oppfattes som straff/dressur hos den som blir utsatt for det).
Ja, men jeg klarer ikke (alltid) å se logikken i det JJ sier og metodene han viser til Straff er forøvrig en vanlig reaksjon i samfunnet når man gjør noe galt

. Jeg kan se problmemet med å gi små unger som ikke forstår en straff som de ikke kan sette i sammenheng med handlingen de utførte, men for større barn går det faktisk helt utmerke an å forklare dem denne sammenhengen. Gjerne også i forkant, slik at det ikke blir en overraskelse hvilken reaksjon de får om de gjør noe galt/noe de ikke har fått beskjed om å ikke gjøre. Jeg tror rett og slett ikke at unger tar skade av det.
Handlinger får konsekvenser, sånn er livet, og unger har ikke vondt av å lære det.
Jeg vet at man sier at man heller bør belønne dem når de oppfører seg, men for meg blir det rett og slett galt å belønne dem når de oppfører seg slik man kan forvente at de skal. Jeg kan skryte av dem, det kan jeg, men belønne dem?
Feks har vi hatt en diskusjon om å ta med refleksvesten hjem fra skolen. Hun glemte den igjen og igjen og igjen. Til slutt fikk hun beskjed om at hvis hun ikke husket den, så kom hun ikke til å få spille Nintendo den dagen. Og nå husker hun det, gitt, for da ble det plutselig viktig for
henne å huske den 😉. Jeg belønner henne med å skryte av henne, og si at jeg er glad for at hun husker å ta den hjem nå. Men noen belønning ut over det får hun ikke. Jeg vurderte en straff som ville stått i forhold, og det var å få henne til å gå tilbake for å hente den. Men da måtte jeg jo sende henne ut en gang til i mørket, uten vest, og det knuste jo mine argumenter om at hun måtte ta den hjem fordi hun ikke fikk gå i mørket uten 🙄.
Så i vårt hus vanker det "straff", men aldri uten forklaring, aldri uten advarsel, og vi snakker alltid sammen om det i etterkant.
Vi praktiserer også time-out for minstemann (ikke behov for det hos eldstemann), og det fungerer helt utmerket for ham. Jeg tror rett og slett at oppdragelsesmetodene må tilpasses hver enkelt unge, og at det er mange måter å vise respekt for ungene på. Og at det ikke nødvendigvis er respektløst å vise dem at noen typer oppførsel er fullstendig uakseptable.
Som sagt, det vil bli et sjokk for de ungene som kommer ut i samfunnet og tror at alle alltid bare vil snakke til dem i en mild, forklarende tone 🙄. Om man da ikke er en slik person som det ikke er behov for å snakke annerledes til. Jeg vet de finnes, jeg har sett dem. Og en del av foreldrene tror det er deres fortjeneste at ungene er slikt. Helt til de får nr to (eller tre) og oppdager at det ikke er deres fortjeneste likevel

.
Og ja, jeg har selv måttet svelge et par kameler på det området 😮.