Hvor god norsk forventer du at barneskolelæreren kan?

Maverick skrev:

Jeg tror jeg skal lære tredjeklassingen en ting eller to om orddeling. I morgen tidlig.

Mine gutter går på jakt etter orddelingsfeil i butikker og i reklameaviser. Eldsten dokumenterer med mobilbilder, og så deler de funnene med omverdenen. Jeg tror ikke deres lærere får dø i synden heller.

Jeg har tidligere jobbet i barneskolen i mange år og min store skrekk var skrivefeil på ukebrev. Jeg skal love at jeg korrekturleste både én og to ganger før det gikk i kopimaskinen.

Jeg forventer at lærere har et godt språk. Åpenbare slurvefeil irriterer jeg meg aldri over, uansett hvem det kommer fra, og jeg retter aldri på andre enn egne elever.

Men altså, vi har lærere som stort sett skriver riktig, så hvis de har ett ord kronisk feil tenker jeg det er greit for dem å få vite det. Jeg vet ikke helt hva jeg hadde gjort hvis det var feil og dårlig språk overalt, da er det jo ikke noen vits i å påpeke det heller.

Jeg synes det går an å si fra, jeg altså. Man kan gjøre det på en hyggelig måte. Såpass får man tåle. Jeg har da selv fått kommentarer av foreldre på ting jeg kan gjøre annerledes, selv om det riktignok gjaldt noe helt annet - det er bare fint!

Ja, det synes jeg en bør kunne forvente. At det av og til dukker opp en feil er menneskelig. Men at det skrives kjempe gøy osv til stadighet synes jeg burde bli tatt opp. Rektor bør ikke godkjenne å ha slike lærere ansatt.

Men så lenge en ikke trenger mer enn 3 i de største fagene for å bli lærer i dag så er jeg ikke så overrasket over dette.

Jeg kjenner en ungdomsskolelærer i matte som ikke kunne regne ut merverdiavgiften på en vare, gitt at prisen og mva-satsen var opplyst.

Katta skrev:

Men altså, vi har lærere som stort sett skriver riktig, så hvis de har ett ord kronisk feil tenker jeg det er greit for dem å få vite det. Jeg vet ikke helt hva jeg hadde gjort hvis det var feil og dårlig språk overalt, da er det jo ikke noen vits i å påpeke det heller.

Godt poeng, Katta.

Jeg forventer at de skriver riktig, ikke har orddelingsfeil og ikke kommafeil.

Barna mine går på en skole som har nynorsk som hovedmål, og jeg gremmes når jeg ser læreren til eldste skrive på ukeplanen. Han kan tydeligvis ikke skrive nynorsk, men prøver å knote det til så godt han kan.

Ja, det skal være lov å si fra.

Jeg forventer at norsklærere skriver uten mange rettskrivingsfeil og tegnfeil, ja. At det kommer et og annet feilskrevet ord en sjelden gang, det bryr jeg meg ikke om, det skjer med oss alle.

Jeg hadde ikke reagert på en feilstaving eller noen slurvefeil. Lover.

Maverick skrev:

Jeg hadde ikke reagert på en feilstaving eller noen slurvefeil. Lover.

Jeg skjønner godt at du reagerer på orddelingsfeilene. Det holder ikke mål.

Njæh, en og annen orddelingsfeil, eller særskriving, eller hva det nå enn heter - det er jo nærmest unormalt å ikke ha denslags nutildags. Totalen var dog ikke overstadig imponerende. Men, jeg håper som sagt at mye skyldes at det ble skrevet på mobiltelefon/iPad.

Ja, sammensatte ord bør alle kunne skrive riktig, men dessverre; vi beveger oss nok mer og mer i retning av engelsk skrivemåte.

Lærer SKAL skrive gjennomgående riktig. Ord delings feil er det mye av både på nett og ellers. Tror stave kontrollen har en del av skylda der ;-)

Om det er normalt hos barneskolelærere? For å si det sånn; jeg har til gode å finne en av mine barns lærere som ikke har hatt håpløse skrivefeil, og da snakker vi altså ikke om slurvefeil. Ukeplanene florerer! Det burde ikke være sånn, i og med at de faktisk skal lære opp våre barn.

Du skal forvente at de kan regler for orddeling og denslags, men ha forståelse for at det svært ofte går enormt fort i svingene når man skal gjøre klart skriv som skal hjem og korrekturlesing blir vel ikke alltid prioritert når andre kriser står i kø.

Maverick skrev:

Jeg tror jeg skal lære tredjeklassingen en ting eller to om orddeling. I morgen tidlig.

Du får fortelle ham at det er forskjell på en sløydlærer og en sløyd lærer.

Dette var en mail kun til meg, som svar på en mail jeg hadde sendt. Altså ikke en masseutsendelse. (Heldigvis. )

Skrivefeil er greit, orddeling og å ikke skjønne forskjellen på å og og er virkelig IKKE greit, og det har jeg sett gjentatte ganger på skriv junior har hatt med hjem fra skolen.
3 særskrivinger og 2 å/og-feil på samme skriv er ikke skrivefeil, det er talentløst når skal lære ungene norsk.
Journalister burde også virkelig skjerpe seg, her snakker vi om en yrkesgruppe som lever av å skrive!
(Sorry, men jeg er av den typen som irriterer meg lilla over særskriving på facebook tilogmed 😉 )

Pamina skrev:

Du skal forvente at de kan regler for orddeling og denslags, men ha forståelse for at det svært ofte går enormt fort i svingene når man skal gjøre klart skriv som skal hjem og korrekturlesing blir vel ikke alltid prioritert når andre kriser står i kø.

En lærer bør ikke trenge å lese korrektur for å oppdage orddelingsfeil og andre stavefeil. En lærer bør ha rettskrivingsreglene under huden. Slurve-/tastefeil blir noe annet.