Serafin
12k innlegg
Er det noen som kan synse på om det kommer nytt uttak snart eller ikke?
-
- Katta36k innleggJeg hadde satt dem igang med matte samt lese norsk og engelsk tror jeg. Resten er vanskelig å forholde seg til synes jeg, mye må de jo uansett rase igjennom på skolen, hovedpoenget må være at de gjør noe som aktiviserer hodet litt.
- Hyacinth42k innleggSerafin skrev:Er det noen som kan synse på om det kommer nytt uttak snart eller ikke?
Aner ikke. Et nytt uttak rammer nok meg. Garantert. - Hyacinth42k innleggKatta skrev:Jeg hadde satt dem igang med matte samt lese norsk og engelsk tror jeg. Resten er vanskelig å forholde seg til synes jeg, mye må de jo uansett rase igjennom på skolen, hovedpoenget må være at de gjør noe som aktiviserer hodet litt.
Tror min lesevegrer-autist må få jobbe på data, egentlig. - Chablis24k innleggSer noen på Fblista mi er irritert på Carl I.Hagen sitt utspill i dag.
Dette er altså innlegget til Carl I.Hagen .
Ser at lærerstreiken fortsetter. Jeg undrer meg på noe.
Hvis lærerne var kjempegode slik de høres ut som burde vel norske elever ligge på topp på de såkalte PISA undersøkelser som sammenligner eksamensresultater i mange land. Vi ligger imidlertid langt nede og derfor forstår jeg ikke lærerne som oppfører seg som verdens beste lærere som ikke må pålegges lenger tid på jobben! Hadde våre elever vært på topp i Europa ville jeg støttet lærerne fullt ut, men når resultatet av lærernes innsats er dårlig burde de kanskje være litt mer ydmyke og åpne for endringer av det som gir dårlige resultater.
Jeg undres! - Anne C28k innleggSerafin skrev:Er det noen som kan synse på om det kommer nytt uttak snart eller ikke?
Hvis Utdanningsforbundet tar ut noen denne uka kommer de ut med det på onsdag, med virkning fra mandag. Tipper jeg. - Ru52k innleggVi ligger ikke langt nede, Chablis. Vi er midt på. Nøyaktig samme sted vi har vært på hele tiden. Diskusjonen bør derfor heller dreie seg om det er på tide å gi blanke i skolereformer siden de tydeligvis ikke virker.
Finland er god. Men ikke på trivsel ... - Chablis24k innleggRu skrev:Vi ligger ikke langt nede, Chablis. Vi er midt på. Nøyaktig samme sted vi har vært på hele tiden. Diskusjonen bør derfor heller dreie seg om det er på tide å gi blanke i skolereformer siden de tydeligvis ikke virker.
Finland er god. Men ikke på trivsel ...
Ikke jeg som har skrevet det altså. - Skjevo930 innleggEr det ikke slik at i Finland er en større del av elevgruppen utelatt fra kartleggingsprøvene enn i Norge? Langt flere går på spesialskole i Finland enn å bli inkludert i vanlig skole. Hvordan det er i andre Pisa-land vet jeg ikke, men det kan være ulik elevmasse som testes i de ulike land.
- Hyacinth42k innleggSkjevo skrev:Er det ikke slik at i Finland er en større del av elevgruppen utelatt fra kartleggingsprøvene enn i Norge? Langt flere går på spesialskole i Finland enn å bli inkludert i vanlig skole. Hvordan det er i andre Pisa-land vet jeg ikke, men det kan være ulik elevmasse som testes i de ulike land.
Joda, det stemmer. Finland har et ekstremt høyt antall i spesialskoler.
Og Carl I Hagen kan ta seg en pære. Fullt av faktafeil. Og han høres ut som en tolvåring i måten han ordlegger seg på. - Matilda21k innleggLektorlaget tar ut tolv lærere til fra mandag av, i Asker.
- rine25k innleggChablis skrev:Ser noen på Fblista mi er irritert på Carl I.Hagen sitt utspill i dag.
Ser at lærerstreiken fortsetter. Jeg undrer meg på noe.
Hvis lærerne var kjempegode slik de høres ut som burde vel norske elever ligge på topp på de såkalte PISA undersøkelser som sammenligner eksamensresultater i mange land. Vi ligger imidlertid langt nede og derfor forstår jeg ikke lærerne som oppfører seg som verdens beste lærere som ikke må pålegges lenger tid på jobben! Hadde våre elever vært på topp i Europa ville jeg støttet lærerne fullt ut, men når resultatet av lærernes innsats er dårlig burde de kanskje være litt mer ydmyke og åpne for endringer av det som gir dårlige resultater.
Jeg undres!
KS vil gjøre disse endringene for å spare penger, ikke for å få til en god skole. Dersom en lærer ikke kan faget sitt, hjelper det fint lite om han sitter to timer ekstra på kontoret. De foreslåtte endringene i arbeidstidsavtalen vil føre til at mange lærere finner seg andre og mer attraktive jobber, noe som i alle fall ikke vil høyne kvaliteten i skolen. Jeg er ydmyk og hører på med stor interesse når jeg får sjansen til å lytte til noen som kan noe som skole, Thomas Nordahl, f.eks. Jeg har fremdeles til gode å høre noen som virkelig kan skole si noe som helst om at bundet arbeidstid gjør elevene bedre, tvert imot. Jeg ser ingen som helst grunn til at jeg skal være ydmyk i forhold til byråkratene i KS som ikke kan noe som helst om min jobb. - Nasse3,4k innleggSimone skrev:Er det virkelig ingen av desse forslaga som kan vere aktuelle for Utdanningsforbundet/lærarane? Er det kun å beholde arbeidstida slik den er i dag som er aktuelt?
Nå vet jeg ikke om du har fleksitid eller ikke, men hvis du har ville du ha godtatt at din kjernetid hadde blitt utvidet fra kl.09.00-15.00 til kl.08.00-16.00? Dette er litt forenklet, men sammenlignbart, syns jeg. Derfor er svaret nei! - Chablis24k innleggHyacinth skrev:Joda, det stemmer. Finland har et ekstremt høyt antall i spesialskoler.
Og Carl I Hagen kan ta seg en pære. Fullt av faktafeil. Og han høres ut som en tolvåring i måten han ordlegger seg på.
Jeg tenkte i grunn det samme da jeg leste det. - Storm19k innleggSpørsmål: Er det 7,5 t tilstedeværelse på skolen KS krever av lærerne? Eller vanlig kjernetid, som 9-15 som de fleste av oss har? Godtar lærerne noe bundet arbeidstid/kjernetid?
- polarjenta27k innleggLærerme har allerede bundet tid til skolen.
- Storm19k innleggpolarjenta skrev:Lærerme har allerede bundet tid til skolen.
Og hvor lang/når er den? - Balanse10k innleggStorm skrev:Spørsmål: Er det 7,5 t tilstedeværelse på skolen KS krever av lærerne? Eller vanlig kjernetid, som 9-15 som de fleste av oss har? Godtar lærerne noe bundet arbeidstid/kjernetid?
Hva er det egentlig du spør om her, Storm?
Lærerne har jo allerede mye bundet arbeidstid. De skal jobbe 43,5 timer i uken, og bunden tid i full stilling avhenger av om de er i barneskole, ungdomsskole eller videregående. - Balanse10k innleggDu kan jo google:
Arbeidsplanfestet tid er den tiden en lærer skal være disponibel på skolen. Dette
inkluderer selve undervisningen, planleggingsdagene og den tiden som er satt av til
fellesmøter, teamsamarbeid, elevsamtaler osv. Merk at spisepausen inngår i
arbeidsplanfestet tid. Bruker man tvistebestemmelsene, er det fastlagt hvor stor del av
denne tiden rektor kan binde. Rektor disponerer ulikt antall timer av lærernes totale
årsverk avhengig av skoleslag:
1300 timer på barnetrinnet (gjennomsnittlig 33,32 t/u)
1225 timer på ungdomstrinnet (gjennomsnittlig 31,25 t/u)
1150 timer i videregående skole (gjennomsnittlig 29,27 t/u)
Merk at avtalen sier klart at en del av den tiden som bindes, skal brukes til for- og
etterarbeid (pkt. 8b).
Den resterende tiden, altså den tiden som ikke er arbeidsplanfestet, skal den enkelte lærer
disponere fritt til eget for- og etterarbeid. - Neket19k innleggJeg fant en oversikt her over ulike forslag fra KS:
1) Fire nye planleggingsdager ved å beholde dagens avtale hvor lærerne må være henholdsvis 29, 31 og 33 timer på skolen, avhengig om de underviser i barneskole, ungdomsskole eller videregående skole.
2) Tre timer ekstra for lærerne på skolen hver uke.
3) To nye planleggingsdager. I tillegg må lærerne være en time ekstra på skolen i uken i tillegg til dagens avtale på 29, 31 og 33 timer på skolen avhengig av skoleslag.
Så da ser det ut som KS ønsker 1-3 timer ekstra i uken med bundet tid, avhengig av antall planleggingsdager?
Logg inn for å svare i denne tråden.