Lærerstreik!

[Hyacinth]

Er det fremdeles INGEN tråd om dette, eller er jeg bare blind?

Ja, 73% har stemt nei til avtalen, eller muligens til KS generelt.

Debatt?

[007]

Jeg stemte aldri, men jeg tror jeg hadde stemt ja. Jeg tror ikke streik fører noe bra med seg, heller tvert i mot.

Det jeg har landet på er forresten å melde meg ut av utdanningsforbundet. Jeg trenger ikke forbundet og de 8000,- jeg betaler i kontigent vil jeg heller bruke på noe annet.

[Hyacinth]

Eller er denne saken ferdig debattert for lenge siden?

[Kirsebær]

Jeg er gift med en lærermann, men har fortsatt ikke helt fått taket på hvorfor de streiker nå når det er ferie?

[Teofelia]

Jeg synes det er synd at lærerene har kommet dårlig ut av forhandlingene (eller føler at de har gjort det. Jeg har ikke satt meg godt nok inn i sluttresultatet). Men jeg tror en lærerstreik nå bare vil se lettere komisk ut og neppe vil få verken mediedekning eller oppslutning utenom egne kretser. Dessverre, for jeg unner virkelig lærerne gode arbeidsbetingelser.

[Karamell]

De trapper nok opp etter ferien. De streiker primært for å beholde arbeidstiden sin.

Og så lurer jeg egentlig på om det bare er lærerne i utdanningsforbundet som streiker eller om det gjelder oss andre pedagoger også? Det har jeg ikke klart å lese meg frem til.

[Teofelia]

Opprinnelig lagt inn av Karamell, her.

De trapper nok opp etter ferien. De streiker primært for å beholde arbeidstiden sin.

Det må da være grenser for hvor lenge fagforeningene har råd til å ha folk i streik? Eller er det bare en håndfull som er tatt ut nå?

[Karamell]

Jeg innbiller meg det. At det ikke er mange som streiker nå, men innrømmer at jeg bare har lest overskrifter så langt.

[Anne C]

Skolenes landsforbund og Norsk Lektolag har vel streiket en stund? Nå streiker alle forbundene.

Jeg stemte nei, og kommer ikke til å melde meg ut. Det hadde jeg ikke gjort uansettt utfall. De andre to forbundene er for små, og å stå utenfor er uaktuelt for min del.

[Karamell]

Fra eposten jeg har fått og alle medlemmer har fått.

Sitat:

– Lærerne har gitt et kraftig signal til KS. Nå blir det streik, sier Utdanningsforbundets leder, Ragnhild Lied.
Resultatet av uravstemningen blant lærerne i KS-sektoren er nå offentlig: Deltakelsen har vært historisk høy, hele 67 prosent av medlemmene – det vil si over to tredjedel – har stemt. 73 prosent har stemt nei til tariffavtalen, mens 27 prosent stemte ja.

Dermed går Utdanningsforbundet ut i streik, og starter med å ta ut 33 lærere på Rothaugen skole i Bergen fra 1. juli.
Kraftig signal
– Avstemningsresultatet er et kraftig signal fra landets lærere om manglende tillit til sin arbeidsgiver, både sentralt og lokalt. Selv om lærerne skulle ta stilling til hele tariffavtalen, hersker det ingen tvil om at det først og fremst er forslaget til ny arbeidstidsavtale som danner grunnlaget for streiken. Lærerne har gitt et klart og tydelig budskap om at de heller vil streike for forbedringer enn å godta avtaleutkastet. Dermed er oppdraget veldig klart: Et samlet forbund går nå til streik, fastslår Ragnhild Lied.

Hun erkjenner at hverken hun eller Sentralstyret i Utdanningsforbundet forutså en så sterk motstand mot avtaleutkastet som avstemningen viser.
– Selv om vi visste at elementer i avtalen ville være omstridt, undervurderte vi mistilliten KS har skapt blant lærerne – en mistillit som har bygget seg opp over tid og som toppet seg med det ekstreme kravet fra KS-styret i vinter. Derfor har lærerne sagt nei til en avtale som krever et tillitsfullt lokalt samarbeid for å fungere godt. De vil ha en avtale som tydeligere sikrer den fleksibiliteten de trenger for å kunne gjøre en god jobb, påpeker Ragnhild Lied.
Nok er nok
Både lokale og nasjonale politikere bør også tolke avstemningsresultatet som en klar beskjed om at nok er nok, påpeker Lied:
– Dette er et læreropprør. Lærerne krever muligheten til å kunne gjøre en god jobb for elevene sine. De sier ikke bare nei til mindre fleksibilitet i skolehverdagen, de sier også nei til kommunenes økende detaljstyring i skolen, og til de mange tiltakene som over tid har svekket lærerrollen og lærerne som selvstendige profesjonsutøvere, fastslår Lied.
Hun fortsetter:
– Og ikke minst er dette et læreropprør mot det stadig økende gapet mellom stortingspolitikernes løfter og ambisjoner for skolen og lokalpolitikernes manglende prioritering og oppfølging.
Ingen tillit mellom lærerne og KS
Hun beklager sterkt at KS-styret valgte en konfrontasjonslinje med lærerne med sitt demonstrative krav til ny arbeidstidsavtale under forhandlingene i januar – en linje styreleder Gunn Marit Helgesen i KS har fortsatt helt til det siste: At Helgesen i et intervju med Dagens Næringsliv nylig uttalte at «jeg håper ikke lærerne nå skal forsøke å omgå en framforhandlet avtale ved å skylde på de fysiske forholdene på skolen», bidro på ingen måte til å øke lærernes tillit til KS, ifølge Ragnhild Lied.
– Medlemmene våre oppfattet kravet fra KS-styret som en grunnleggende mistillit, egnet til å ta gnisten og motivasjonen fra en stor andel norske lærere. Men nå har KS muligheten til å rette opp dette og komme lærerne i møte, fastslår Ragnhild Lied.

Streiken blant Utdanningsforbundets medlemmer starter allerede over helgen. 1. juli tas 36 lærere ved Rothaugen skole i Bergen ut i streik. Så dimensjonerer vi uttaket slik at effekten virkelig kommer etter skolestart.

Ikke streik i Oslo
Uravstemningen i Oslo kommune, som er et eget tariffområde, har vært gjennomført samtidig med uravstemningen i KS-området. Resultatet fra Oslo viser et ja-flertall, selv om mange av de som har stemt har stemt nei.

Av 8367 stemmeberettigede har 3863 avgitt stemme (46,2 prosent). Av disse har 55,5 prosent stemt ja (2145) og 44,5 prosent nei (1718). Det innebærer at 20,5 prosent av den totale medlemsmassen i Oslo kommune har stemt nei. På bakgrunn av resultatet i uravstemningen godkjenner sentralstyret oppgjøret i Oslo kommune. Dermed er lærerne i Oslo kommune ikke en del av streiken.

[Stompa]

Opprinnelig lagt inn av Kirsebær, her.

Jeg er gift med en lærermann, men har fortsatt ikke helt fått taket på hvorfor de streiker nå når det er ferie?

Opprinnelig lagt inn av Teofelia, her.

Jeg synes det er synd at lærerene har kommet dårlig ut av forhandlingene (eller føler at de har gjort det. Jeg har ikke satt meg godt nok inn i sluttresultatet). Men jeg tror en lærerstreik nå bare vil se lettere komisk ut og neppe vil få verken mediedekning eller oppslutning utenom egne kretser. Dessverre, for jeg unner virkelig lærerne gode arbeidsbetingelser.

At streiken starter nå er jo ikke noe lærerorganisasjonene kan gjøre så mye med siden hele lønnsforhandlingssystemet i Norge er laget sånn at forhandlingene er på våren, med på følgende streik på seinvåren/sommeren. Akkurat i år starter riktignok streiken seinere enn den kunne ha gjort siden det ble nei i uravstemming, men ellers er det bare sånn det er.

Det som er annerledes i år er at siden streiken starter 1. juli (?) i stedet for i slutten av mai tas bare lærerne ved en skole i Bergen ut i første runde - tror det var snakk om 33 stykker. Så trappes det opp når ferien er slutt 1. august. Jeg synes det er en god strategi når rammebetingelsene først er sånn som de er.

[ming]

De skal visst skjerme barnehagene, leste jeg ett eller annet sted på det store Internettet.

Vi har stemt nei fordi arbeidsavtalen fører til en mindre fleksibel arbeidsdag.
1)Å binde alle lærere på skolen 37,5 timer i uka tar ikke høyde for at lærere - spesielt på ungdomsskole og videregående - har perioder med enorm arbeidsmengde. Dersom alle skal jobbe minst 37,5 timer hver uke, går ikke arbeidsåret opp når lærere jobber f.eks. 60 timer i uka i retteperioder. Jeg ser det blir vanskelig på barneskolen også. Vi har ikke så store topper som lenger opp i skolesystemet, men det er likevel uvurderlig å kunne gå hjem kl. 15 noen dager innimellom i rolige perioder for å ha overskudd og energi til periodene med foreldresamtaler f.eks. Noen yrker har fleksitid, vi har denne muligheten, og vil ikke miste den. Det er også urimelig å kreve at alle lærere skal sitte på overfylte arbeidsrom og gjøre for- og etterarbeid. Realiteten er at når vi er på arbeidsplassen er vi tilgjengelig for ledelsen, kan bli pålagt vikartimer, må fungere som sekretær for andre elever, blir forstyrret av andre lærere som samarbeider osv. Mange lærere sier også at de trenger en skikkelig pause etter 5-6 timer undervisning for å kunne konsentrere seg om vurderingsarbeid og undervisningsplanlegging.
2) Vi skal lønnes dårligere for pålagte vikartimer. Dersom jeg er på jobb i de tilmålte 7,5 timer, kan rektor pålegge meg å ta vikartimer ved behov. Etter gammel avtale ville jeg da fått vikartimelønn oppå den vanlige lønna mi. Med ny avtale får jeg betalt for halve vikartimen, siden jeg uansett er på jobb, samtidig som jeg trekkes en time fra min ordinære lønn. Vikartimelønna er høyere enn min vanlige timelønn, så jeg går forsåvidt såvidt i pluss, men hva med det arbeidet jeg egentlig skulle gjort den timen? Det må jo fortsatt gjøres, så sånn sett taper vi på å ta vikartimer.
3)Seniortiltak (litt mindre undervisning) for å få lærere til å stå lengre i jobb, innføres senere enn ved gammel avtale.

Det er sikkert mer, men dette er hovedårsakene til at jeg stemte nei. Legg til at KS og Utdanningsforbundet tolket avtalen ulikt - det føles ikke veldig trygt og forutsigbart.

[Teofelia]

Opprinnelig lagt inn av Stompa, her.

Det som er annerledes i år er at siden streiken starter 1. juli (?) i stedet for i slutten av mai tas bare lærerne ved en skole i Bergen ut i første runde - tror det var snakk om 33 stykker. Så trappes det opp når ferien er slutt 1. august. Jeg synes det er en god strategi når rammebetingelsene først er sånn som de er.

Det virker som en god strategi. Streik i august vil merkes.

[Polyanna]

Interessant timing.

Og jeg syns det virker lite hensiktsmessig å endre arbeidstidene slik det er foreslått.

(Og så har jeg på to-do-listen å finne ut hvordan vi skal organisere arbeidstiden på vår skole, som er satt opp annerledes)

[Stompa]

Opprinnelig lagt inn av ming, her.

Det er også urimelig å kreve at alle lærere skal sitte på overfylte arbeidsrom og gjøre for- og etterarbeid.

Jeg kan godt planlegge timer (forarbeid) på jobb, men jeg klarer ikke å rette (etterarbeid) der. Og det enda vi har kjempegode arbeidsrom; nyoppussede, lyse, med nok plass. Men vi sitter flere sammen, og det er forstyrrende.

På rommet mitt sitter det seks til sammen. Det er alltid noen som må ta eller får en telefonen, som småprater litt sammen, som diskuterer et opplegg (vi har ingen andre tilgjengelige rom der vi kan samarbeide faglig), og det er alltid elever som banker på og spør etter noen. For meg, som blir veldig lett forstyrret, er det helt umulig å fokusere nok til å gi gode tilbakemeldinger på norskstiler. Jeg forstyrres av de visuelle (bevegelser), men også av lydene, og jeg klarer ikke å rette med musikk i bakgrunnen heller, så hodetelefoner/øreplugger er ikke et alternativ.

Retting gjør jeg altså stort sett hjemme innenfor rammene av dagens avtaleverk, og det vil bli krise for meg hvis jeg blir nødt til å være på jobb 37,5 timer hver uke. Retting er såpass stor del av jobben min at jeg ikke vil få utnyttet disse timene fullt ut, og de resterende 6 timene som jeg råder over selv hver uke for å fylle årsverket vil ikke være nok til å bli ferdig.

[Matilda]

NLL er ikke i streik ennå, men de har brukt en måned på å gi endelig svar på meklingsskissa, og har landa på fortsatt nei. Da blir det streik. De kan vel ikke ta ut noen uten å melde plassoppsigelser to uker i forveien, eller hva det er.

Mings oppsummering er god. Hovedproblemet for min del er ikke å sitte full arbeidsuke på jobb, det gjør jeg allikevel de aller fleste uker, men nå mister jeg muligheten til å flytte tid fra de stillere ukene til de ukene det er kaos. Vurdering må følge etter undervisning, forberedelser kan ikke gjøres uker i forveien - så noen uker må jeg jobbe 50 og kanskje 60 timer uansett. I tillegg skal man altså være disponibel full tid på jobb de ukene det er roligere. I tillegg er ordninga rundt vikartimer helt høl i huet, siden man trekkes i lønn for oppgaver man allikevel ikke kan velge bort. Det hjelper ikke at lønnsoppgjøret var godt for min del, når arbeidstidsavtalen ikke tar hensyn til hvordan arbeidsbyrden er fordelt gjennom året, og dermed legger opp til at man skal utføre deler av jobben gratis.

Her er for øvrig hva Norsk Lektorlag sier om saken i dag.

[Matilda]

Det Stompa sier gjelder for meg også - bare at vi ikke er seks på mitt arbeidsrom. Vi er 19. Det betyr at sjøl når alle ikke er tilstede, sjøl når det ikke er ad hoc-planlegging i en krok, noen som ber om hjelp til å vurdere en elevtekst, noen som knotter på tastaturet sitt eller noen som sitter i telefonen, så er det et evig renn av elever på døra. Er det ikke mine, så er det noen andres, og så ringer telefonen og man må svare den. Og nei, vi har ikke stille rom å sitte på, vi har jo ikke grupperom til elevene en gang. Og vårt arbeidsrom er blant de bedre, jeg har stor pult og hylleplass og egen pc og er godt fornøyd, så lenge jeg kan gjøre vurderingsarbeid hjemme.

[Acsa]

Jeg er i SL, som gikk til streik med en gang etter forhandlingsresultatet, og har fem lærere på Karmøy ute i streik eller noe sånt. Opptrappinga kommer i august.

Jeg er glad for at medlemmene i Utdanningsforbundet har sagt så tydelig hva de ønsker, så det blir en bred front i denne konflikten!

[Blondie]

Jeg er også i SL og er veldig lettet over at organisasjonene nå står sammen. Det kan bli interessant å se det utvikle seg, arrogansen til KS i denne sammenheng er virkelig grensesprengende.

På min arbeidsplass er det store nok arbeidsplasser, men det krever kustus å ha arbeidsro der. Spesielt siden det er utstyrt med glassvegger til arealer hvor elevene oppholder seg.

[Matilda]

For øvrig er det vel egne forhandlinger i Oslo, de er utafor KS-området, og der her man akseptert avtalen, etter hva jeg veit.