|
Generell diskusjon Forum for generell diskusjon av temaer som ikke passer inn under andre kategorier. |
|
Trådverktøy | Visningsmåter |
29-08-07, 00:18 | #42 |
By the Sea
|
Sv: "Sterke" og "svake" elever
Er helt enig i alt du sier her.
__________________
"I've learned that people will forget what you said, people will forget what you did, but people will never forget how you made them feel." - Maya Angelou - |
29-08-07, 00:18 | #43 |
By the Sea
|
Sv: "Sterke" og "svake" elever
Huffda...
__________________
"I've learned that people will forget what you said, people will forget what you did, but people will never forget how you made them feel." - Maya Angelou - |
29-08-07, 00:23 | #44 |
flisespikker
|
Sv: "Sterke" og "svake" elever
Jeg tror at de fleste foreldre kan ha en tendens til å oppfatte problemer (eller potensielle problemer) som deres egne barn har som å være større eller viktigere enn de kanskje objektivt sett er. Og jeg synes ikke man som foreldre nødvendigvis skal være forpliktet til å være helt objektiv eller nøytral i forhold til sine barns problemer heller. Det må være lov til å engasjere seg spesielt på ett område uten å ha dårlig samvittighet fordi man ikke engasjerer seg på et annet.
__________________
Skilpadda (mars 1970) og Datteren (des. 2002) Men are from Earth. Women are from Earth. Deal with it. |
29-08-07, 00:24 | #45 |
flisespikker
|
Sv: "Sterke" og "svake" elever
Hvorfor huffda? Mener du at alle må være "spesielt flink" til ett eller annet?
__________________
Skilpadda (mars 1970) og Datteren (des. 2002) Men are from Earth. Women are from Earth. Deal with it. |
29-08-07, 00:26 | #46 |
weird
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 5.456
|
Sv: "Sterke" og "svake" elever
Veldig viktig.
__________________
You did in your twenties what you knew how to do. When you knew better, you did better. And you should not be judged for the person that you were, but for the person that you're trying to be and for the woman you are now. -- Maya Angelou |
29-08-07, 00:54 | #47 |
weird
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 5.456
|
Sv: "Sterke" og "svake" eleverJeg må innrømme at jeg grubler litt over dette.
__________________
You did in your twenties what you knew how to do. When you knew better, you did better. And you should not be judged for the person that you were, but for the person that you're trying to be and for the woman you are now. -- Maya Angelou |
29-08-07, 10:58 | #48 |
Dukkar plutseleg opp ...
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 4.374
|
Sv: "Sterke" og "svake" elever
Eg reknar dei elevane som klarer å gjere stoffet til sitt eige, og som reflekterer rundt kva som er kjernen i problemet som dei fagleg sterkaste :stigmatiserer igjen:. Ingenting gledar meg meir enn når elevane forstår faget - og dermed kanskje løyser oppgåver på andre måtar ennn eg ville ha gjort (men likevel ut frå faglege preferanser). |
29-08-07, 11:09 | #49 |
weird
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 5.456
|
Sv: "Sterke" og "svake" eleverJeg synes det er veldig fint at du skriver faglig sterk og ikke bare sterk. Og at du definerer det per fag. For det er vel nettopp når det blir en generell betegnelse at jeg mener det blir feil. At man definerer hele personen som sterk eller svak i skolesammenheng.
__________________
You did in your twenties what you knew how to do. When you knew better, you did better. And you should not be judged for the person that you were, but for the person that you're trying to be and for the woman you are now. -- Maya Angelou |
29-08-07, 11:12 | #50 |
weird
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 5.456
|
Sv: "Sterke" og "svake" eleverFor all del. Å bli avskrevet kan forresten også være motiverende. Jeg fikk høre av en lærer at jeg ikke måtte sikte for høyt og at jeg burde være fornøyd om jeg fikk G i et fag. Resultatet var at jeg fikk S og gikk ut av ungdomsskolen som en av de beste i mitt kull jevnt over. Men det er muligens litt fordi jeg hadde lærerforeldre som hadde stor tro på mitt potensiale. Andre ville kanskje ha blitt demotivert.
__________________
You did in your twenties what you knew how to do. When you knew better, you did better. And you should not be judged for the person that you were, but for the person that you're trying to be and for the woman you are now. -- Maya Angelou |
29-08-07, 11:16 | #51 |
kamerat
|
Sv: "Sterke" og "svake" eleverMen er det egentlig noen som bruker "sterke og svake elever" i noen annen betydning enn "faglig sterke/svake"? Jeg har ingenting imot flisespikking og presiseringer, for all del, men driver du ikke litt stråmannsargumentasjon her, kie?
__________________
Prima (0503) et Secunda (0505) “Do you find it easy to get drunk on words?" "So easy that, to tell you the truth, I am seldom perfectly sober.” (Dorothy L. Sayers, Gaudy Night) |
29-08-07, 11:47 | #53 |
weird
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 5.456
|
Sv: "Sterke" og "svake" elever
Nja.
__________________
You did in your twenties what you knew how to do. When you knew better, you did better. And you should not be judged for the person that you were, but for the person that you're trying to be and for the woman you are now. -- Maya Angelou |
29-08-07, 11:50 | #54 |
anglofil
Medlem siden: Oct 2006
Innlegg: 6.589
|
Sv: "Sterke" og "svake" eleverJeg har også inntrykk av at de aller fleste snakker om det faglige når de bruker begrepet svake og sterke elever. |
29-08-07, 11:55 | #55 |
kamerat
|
Sv: "Sterke" og "svake" eleverSterke og svake barn er det da i hvert fall ingen som snakker om, det er snakk om elever, en helt skolespesifikk rolle, som impliserer "faglig".
__________________
Prima (0503) et Secunda (0505) “Do you find it easy to get drunk on words?" "So easy that, to tell you the truth, I am seldom perfectly sober.” (Dorothy L. Sayers, Gaudy Night) |
29-08-07, 12:12 | #56 |
weird
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 5.456
|
Sv: "Sterke" og "svake" eleverMen er det virkelig barn som i elevrollen er enten det ene eller det andre? Når man ser godt etter?
__________________
You did in your twenties what you knew how to do. When you knew better, you did better. And you should not be judged for the person that you were, but for the person that you're trying to be and for the woman you are now. -- Maya Angelou |
29-08-07, 12:19 | #57 |
flisespikker
|
Sv: "Sterke" og "svake" elever
Man må jo på en eller annen måte kunne si noe om en elev er flink i og klarer seg godt i et fag, eller om eleven er lite flink og har problemer med faget, og må også kunne snakke om grupper av elever som har mer eller mindre problemer med faget. Som lærer har man da vel behov for å kunne si ting om hvordan man planlegger og tilrettelegger undervisningen ut fra hvor faglig flinke elevene er, uten at dette skal oppfattes som at man setter et permanent stempel på enkeltelevene?
__________________
Skilpadda (mars 1970) og Datteren (des. 2002) Men are from Earth. Women are from Earth. Deal with it. |
29-08-07, 12:24 | #58 |
kamerat
|
Sv: "Sterke" og "svake" elever
Jeg tror noen barn er entydig sterke i elevrollen, mens noen andre entydig er svake, ja. Og så er det selvsagt masse mellomting mellom de to ytterpunktene. Jeg har intet ønske om å sementere noen i en slik rolle, og mener skolen må gjøre det beste den kan for å hente ut det beste i alle barn. Jeg tror dog ikke veien å gå er å late som om forskjellene ikke også innebærer forskjeller i evner og forutsetninger, for det gjør de.
__________________
Prima (0503) et Secunda (0505) “Do you find it easy to get drunk on words?" "So easy that, to tell you the truth, I am seldom perfectly sober.” (Dorothy L. Sayers, Gaudy Night) |
29-08-07, 13:54 | #59 |
weird
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 5.456
|
Sv: "Sterke" og "svake" elever
Når det gjelder dette så tror jeg foreldrenes følelser er det jeg anser som minst viktig her.
__________________
You did in your twenties what you knew how to do. When you knew better, you did better. And you should not be judged for the person that you were, but for the person that you're trying to be and for the woman you are now. -- Maya Angelou |
29-08-07, 14:12 | #60 |
flisespikker
|
Sv: "Sterke" og "svake" elever
Men det blir jo også ganske annerledes, siden skolen er et utdanningssted, og det er meningen at elever/studenter skal lære og prestere noe. Det er ikke bare krav til at skolen skal oppfylle deres behov, elevene er også forventet å skulle prestere noe selv - i motsetning til pasienter. Man vurderer elevers faglige kompetanse med karakterer, men det finnes ikke noe tilsvarende for pasienter (og det ville jo også vært fryktelig merkelig).
__________________
Skilpadda (mars 1970) og Datteren (des. 2002) Men are from Earth. Women are from Earth. Deal with it. |
|
|