|
Nyheter og media Forum for diskusjoner av nyheter og artikler. Husk å lenke til aktuell artikkel i første innlegg, så meddebattantene får mulighet til å sette seg inn i temaet. |
|
Trådverktøy | Visningsmåter |
17-09-11, 22:52 | #161 |
Halloen!
Medlem siden: Mar 2008
Innlegg: 20.388
|
Sv: Superlæreren? |
17-09-11, 23:10 | #162 |
audio, video, disco
Medlem siden: Sep 2007
Innlegg: 8.461
|
Sv: Superlæreren?Det er klart at ikke alt jeg sier til elever i løpet av en dag holder Tjora-standard. Hadde jeg blitt filmet, hadde jeg sikkert vært flinkere til å kommunisere, for jeg innrømmer glatt at på fjerde spørsmål fra samme elev om hvilken side han skal jobbe på, hender det at jeg lar være å svare. Han fikk svar de første 3 gangene. Det kan godt hende at eleven deretter går hjem og forteller at jeg ikke hjelper han, hva vet jeg, men det er jo blant annet sånn foreldre får informasjon om lærere.
__________________
Hvordan staver man kjærlighet? sa Tussi. Man staver ikke kjærlighet, man føler den, sa Brumm. |
18-09-11, 08:39 | #164 |
Ringskrømt
|
Sv: Superlæreren?
Er det Ines innlegg du reagerer på?
__________________
2003 2007 2009 2011 |
18-09-11, 09:43 | #165 |
Halloen!
Medlem siden: Mar 2008
Innlegg: 20.388
|
Sv: Superlæreren?Ja. Men jeg må vente med å svare til jeg klarer å gjøre det uten å være spydig og ironisk. |
18-09-11, 10:24 | #167 |
ihuga feminist
Medlem siden: Jan 2010
Innlegg: 6.326
|
Sv: Superlæreren?
Det kan altså ta litt tid?
__________________
FrP-velgere. Den beste grunnen til å avskaffe allmenn stemmerett. |
18-09-11, 14:33 | #168 |
Halloen!
Medlem siden: Mar 2008
Innlegg: 20.388
|
Sv: Superlæreren?
Ja, men nå er jeg klar.
Det gjør det helt sikkert, men jeg tror faktisk at det blir færre og færre av dem. Det er mye mer fokus i skolen på diagoser og årsaker til ulike problemer/vansker hos unger nå enn det var for 10-20 år siden. (For ikke å snakke om hvis vi går enda lengre tilbake i tid der f.eks folk med dysleksi ble oppfattet som dumme og var fritt vilt blant både lærere og medelever. ) I tillegg til at det er mer fokus på mobbing (både fra lærere og elever) jobber lærere sammen på en helt annen måte enn før. Mer teamarbeid, tolærersystem osv. gjør det vanskeligere for en lærer å være enehersker i klasserommet. Det man gjør, blir mer synlig, og det synes jeg er en Bra Ting. |
18-09-11, 15:01 | #171 |
weird
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 5.456
|
Sv: Superlæreren?Min erfaring er at det kan være store variasjoner i elevsynet hos lærere. Og som mor til barn med spesielle behov har jeg i tillegg til engasjerte lærere også møtt på flere som virker å ha en motvilje når det kommer til å forholde seg til skolens plikter hva elever med behov utover basic angår. Denne motviljen gir seg til kjenne ved at råd fra f.eks. PPT blir møtt med veldig negative holdninger a la "Jeg er lærer - ikke terapeut!" og lignende.
__________________
You did in your twenties what you knew how to do. When you knew better, you did better. And you should not be judged for the person that you were, but for the person that you're trying to be and for the woman you are now. -- Maya Angelou |
18-09-11, 17:16 | #173 |
Kontrollfrik
Medlem siden: Sep 2006
Hvor: Sammen med Richard
Innlegg: 38.256
|
Sv: Superlæreren?
Helt enig. |
18-09-11, 17:57 | #174 |
Tittel og tittel....
|
Sv: Superlæreren?
Ikke bli sjokkert nå, men jeg er faktisk enig.
__________________
Nå også med avatar |
18-09-11, 20:26 | #175 |
Er frisk!
|
Sv: Superlæreren?
Takk!
__________________
Oslo78 - verdens heldigste mamma til Storebror 04, Storesøster 06 og Lillebror 10 Sist redigert av oslo78 : 18-09-11 kl 21:41. |
18-09-11, 20:35 | #176 |
Halloen!
Medlem siden: Mar 2008
Innlegg: 20.388
|
Sv: Superlæreren?Kie: Enig i alt det du skriver- jeg tenker også at det er slik det henger sammen. Lærere er jo ikke terapeuter, psykologer eller sykepleiere, men blir noen ganger tillagt oppgaver som om de skulle være det. (Tjora har ikke disse oppgavene i Blanke ark, han får lov til å være bare pedagog- sånn for å ikke spore helt av her...) Jeg har også mumlet noe a la "jeg er lærer, ikke terapeut," forskjellen er vel bare at jeg gjør det blant kolleger, eller hjemme hos mannen, ikke ute blant foreldre og foresatte. Viktig å være profesjonell, synes jeg, selv om det slett ikke er alltid jeg blindt følger psykolger/foresattes intstrukser, i alle fall ikke der jeg ser at egne opplegg fungerer like bra, og er mindre tidkrevende. |
18-09-11, 20:48 | #177 |
weird
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 5.456
|
Sv: Superlæreren?Jeg er kanskje fortsatt litt preget av et skolemøte der det ble litt temperatur begge veier. Og jeg synes det er så innmari leit når det blir slik. I et system som svikter både lærere, elever og foreldre blir det noen ganger så altfor lett å begynne å angripe hverandre når man egentlig burde ha stått sammen og være litt solidariske. Det er jo det samme systemet begge parter er fortvilet, frustrert og kanskje oppgitt over til tider.
__________________
You did in your twenties what you knew how to do. When you knew better, you did better. And you should not be judged for the person that you were, but for the person that you're trying to be and for the woman you are now. -- Maya Angelou |
18-09-11, 21:38 | #178 |
maler
|
Sv: Superlæreren?
Men for å være en god pedagog for noen som ikke er skrudd sammen helt A4, må man kunne en del om utviklingsforstyrrelser og kunne reflektere ut fra dette når rare situasjoner oppstår. Jeg blir gang på gang overrasket over hvor lite endel lærere kan om slikt, i hvertfall når det kommer til praktisk anvendelse.
__________________
Storebror 2002 - Toern 2003 - Plutt 2009 - Mikro 2012 |
18-09-11, 23:12 | #179 |
audio, video, disco
Medlem siden: Sep 2007
Innlegg: 8.461
|
Sv: Superlæreren?
Råd fra eksterne har ofte preg av at enkelte tror at akkurat den ene eleven er den eneste eleven læreren har, da får man mange råd som rett og slett ikke lar seg gjennomføre og som man må tilføre en stor dose skole-realisme. Å fotfølge en diabetiker hele dagen funker ikke for en kontaktlærer i ungdomsskolen, å være alene og undervise en aggressiv og voldelig autist, som ikke psykologene engang tør snakke med, går heller ikke, selv om ekspertene sitter helt alvorlige og forlanger det. Forståelsen av hvordan skolehverdagen fortoner seg, synes av og til å være nokså fraværende, jeg kan godt forstå at lærere mumler at de ikke er terapeuter.
__________________
Hvordan staver man kjærlighet? sa Tussi. Man staver ikke kjærlighet, man føler den, sa Brumm. |
18-09-11, 23:40 | #180 |
Dig for victory!
|
Sv: Superlæreren?
Det er dessverre mye opptil den enkelte lærer å sette seg inn i sånt, i alle fall for oss som jobber i vgs. Vi etterlyste forelesninger om de vanligste utfordringene man møter på da vi tok PPU. Lese- og skrivevansker og ADHD, for eksempel. Det lærer man ingenting om. Det er nemlig spes.ped., fikk vi vite. Jeg tror samtlige studenter i kullet mitt gjerne skulle ha byttet ut et par av de tre forelesningene om PISA-undersøkelser med noe litt mer matnyttig. For man er garantert å treffe på elever som har slike utfordringer, og det er høyst sannsynlig at de ikke har fått den hjelpa de burde ha hatt, og dermed henger etter.
__________________
"These books gave Matilda a hopeful and comforting message: You are not alone."
— Roald Dahl, Matilda |
|
|