Spin off - Status på studier og yrker

[rine]

Opprinnelig lagt inn av Alfa, her.

Men berre for å få oppklart det: er kjerna i problemet at eg stilte spørsmålsteikn ved at jus er vanskelegare ved sidan av jobb?

Jus er vanskeligere enn f.eks. historie eller samfunnsvitenskap, ja. Både ved siden av jobb og ellers...Tror jeg.

[noen]

Opprinnelig lagt inn av rine, her.

Jus er vanskeligere enn f.eks. historie eller samfunnsvitenskap, ja. Både ved siden av jobb og ellers...Tror jeg.

Å sammenlikne på denne måten er omtrent umulig, tror jeg. Er det en mastergrad innen juss du snakker om, og hva er det du da sammelikner den med? "Historie og samfunnvitenskap" er jo noe veldig løst. Deler av historiefaget er samfunnsvitenskap. Jeg kjenner folk som har studert juss. Flere har jobbet ved siden av. Og hva er jobb ved siden av? Snakker vi 5 timer i uken eller 30 liksom.

Jeg synes resultatene i NOKUTs studiebarometer er mer interessante enn en del av synsingen i denne tråden.

[Alfa]

Opprinnelig lagt inn av rine, her.

Jus er vanskeligere enn f.eks. historie eller samfunnsvitenskap, ja. Både ved siden av jobb og ellers...Tror jeg.

Er det vanskelegare eller treng ein andre evner? Eg spør ikkje for å kverulere, altså, eg er oppriktig nysgjerrig. Eg opplever nemleg ikkje at det er noko problem å seie at det går greitt å kombinere jobb med mange andre studier. Det er jo forholdsvis vanleg å kombinere jobb med både vidareutdanning og masterstudier. Det er jo ei prioriteringssak (sjølv om ein ikkje treng å anbefale det). Så eg skjønnar ikkje heilt kvifor det er så kontroversielt å skrive at det går greitt å kombinere jusstudier med jobb.

[Guava]

Opprinnelig lagt inn av Alfa, her.

Er det vanskelegare eller treng ein andre evner?

Nettopp! Jeg synes du har mange veldig gode innlegg her Alfa.

Tid brukt ved lesepulten er ikke det eneste som teller med tanke på studierelevant arbeid.
Jeg har studert fag som både er "lesesalsfag" og fag hvor man egentlig får bedre grunnlag for eksamen om man engasjerer seg i ting på fritiden underveis mens man leser.

Å bestå språkprøver var umulig uten en god del pugging. Å komme til eksamen uten å kunne oversette og uten å skjønne grammatikk og uten å kunne bøye ord var ensbetydende med stryk. Det var fag son krevde mange timer på lesesal.

Fag som gikk på fremføring og presentasjon kunne man lese masse teori om, men det som var gull verd der var å delta i sammenhenger på fritiden hvor det kunne praktiseres skikkelig.
Jeg må også si at det for enkelte fag var mye å hente ved å ha ekstrajobb.

Noen fag er i seg selv veldig lesetunge. Andre fag krever praksis, refleksjon og evne til å se helhet som man ikke kan lese seg til.
Jeg studerte med enkelte som scoret ekstremt høyt i lesetunge fag, men som ikke klarte seg gjennom refleksjons og praktiske fag.

Jeg studerer nå også sammen med en del sivilingeniører. Det er litt morsomt å se at sist fag vi tok var noe en del av siv.ingene tok lett, mens jeg virkelig måtte jobbe hardt. Faget vi tar nå er motsatt. Det har nok ikke bare med fagbakgrunn å gjøre, men måte å tenke på.

[Bluen]

Jeg kjenner en som tok jus- og medisinstudiet samtidig på normert tid. :bidrar:

[rine]

Gløshaugen? Hvor er det?

[Polyanna]

Sivilingeniørstudiene på NTH/NTNU. Trondheim.

[nokon]

Eg synest det var ei merkbar endring (som student) i 2003/2004 då dei innførte Kvalitetsreformen. Dette er kanskje synsefølete, sidan eg ikkje har tal på det, men eg høyrde om langt fleire medstudentar som strauk før enn etter denne omlegginga (eg har språk-, kultur- og samfunnsfag frå UiO). Og eg har inntrykk av at det heng saman med finansieringsordninga for universitet og høgskular. Finst det statistikk på bruk av karakteren E etter Kvalitetsreformen versus bruk av 3.9 før Kvalitetsreformen?

[Input]

Opprinnelig lagt inn av Teofelia, her.

Og er det kun skriftlige karakterer som ligger til grunn for standpunkt i alle fag altså?

På ungdomsskolen er det jo kun prestasjonen i vurderingssituasjoner som skal telles. Noe som betyr at en elev kan være muntlig aktiv til tusen i timene og virkelig være 6'er-kandidat der, men få en 2'er i standpunkt dersom han/hun gjennomgående gjør det dårlig i vurderingssituasjoner (teoretisk sett). Elevene skal være klar over hva som er en vurderingssituasjon og hva som ikke er det. Muntlig aktivitet i timene teller altså ikke lenger.

[Maverick]

Dere kan godt konkludere med at det går helt fint å kombinere jus med jobb, folkens. Prettyplease?

[Teofelia]

Opprinnelig lagt inn av Maverick, her.

Dere kan godt konkludere med at det går helt fint å kombinere jus med jobb, folkens. Prettyplease?

Full jus-progresjon og full jobb? Og to barn på toppen? Jeg kan ikke si jeg føler for å si "pyttsann" akkurat.

[Maverick]

Opprinnelig lagt inn av Teofelia, her.

Full jus-progresjon og full jobb? Og to barn på toppen? Jeg kan ikke si jeg føler for å si "pyttsann" akkurat.

Nja, ikke helt full jobb, håper jeg.

Time will show. :egoavsporing:

[Teofelia]

Opprinnelig lagt inn av Maverick, her.

Nja, ikke helt full jobb, håper jeg.

Time will show. :egoavsporing:

Men hva vet nå jeg. Jeg har ikke så mye som et vekttall i jus. Det er sikkert lett som en plett.

[007]

Opprinnelig lagt inn av Input, her.

Elevene skal være klar over hva som er en vurderingssituasjon og hva som ikke er det. Muntlig aktivitet i timene teller altså ikke lenger.

Joda, muntlig aktivitet kan telle. Men da skal elevene være klar over (helst skriftlig) at de vurderes muntlig i dette kompetansemålet og at det er kunnskapen, ikke aktiviteten, som teller.

[Esme]

Opprinnelig lagt inn av Maverick, her.

Dere kan godt konkludere med at det går helt fint å kombinere jus med jobb, folkens. Prettyplease?

Jeg jobbet ca 40 timer i uken ved siden av medisinstudiet, hadde ikke barn da. Man trenger noen perioder hvor man har bare studiet å tenke på og sørge for at studiet er hovedfokus. Jeg jobbet typisk (fleksibelt med konsulentoppdrag av forskjellig slag) fra kl 17-18 til 22-23. 08-16 hverdager og 09-17 i helger var forbeholdt studiet.

[Input]

Opprinnelig lagt inn av 007, her.

Joda, muntlig aktivitet kan telle. Men da skal elevene være klar over (helst skriftlig) at de vurderes muntlig i dette kompetansemålet og at det er kunnskapen, ikke aktiviteten, som teller.

Ja, og da har du jo, som du selv sier, presisert for elevene at dette er en vurderingssituasjon, at det er kunnskapen som teller og ikke aktiviteten.

[millact]

Opprinnelig lagt inn av Maverick, her.

Dere kan godt konkludere med at det går helt fint å kombinere jus med jobb, folkens. Prettyplease?

Tja. Det kommer jo an på hvor høyt du sikter.

[Elise]

Jeg var ferdig på lærerskolen for 1,5 år siden, var definitivt av de mest høyest innsats, flest timer til studiet og best resultater, men lå et godt stykke under 100 % likevel, altså. Det gikk helt fint å ha god tid på morgenen, redusert SFO-plass, jobbe en del ved siden av, og ha fri hver ettermiddag og helg. Bortsett fra de siste tre ukene før eksamen, da.

At f.eks ingeniør-studentene var på skolen dobbelt så mye som oss, pluss mer obligatorisk hjemmearbeid, kom ganske tydelig frem.

[Odelia]

Så spennende, Maverick! Når tenker du å starte? Min plan er å studere jus ved siden av jobben. Begynte på dette studiet ved UiO for 4 år siden, men fant etter hvert ut at jeg ikke fikk nok tid verken til studiet eller på hjemmebane i forhold til hva jeg hadde tenkt meg så jeg valgte å legge det på hylla. Skulle egentlig ta det rett etter videregående, men da jeg og mannen bestemte oss for å få familie tidlig valgte jeg heller sykepleien slik at jeg kunne kombinere jobb med å være hjemme med dem i noen år og så heller ta jussen siden. Så drøyde det med disse barna som aldri kom så da fant jeg ut at jeg i hvert fall ikke ville vente med studiene lenger. Ble gravid med tvillingene, kom inn på studiet og utsatte studiestart ett år. Så da jeg begynte hadde jeg tvillinger på 1 år hjemme, hadde akkurat startet i ny jobb (nattevaktsstilling slik at jeg kunne være hjemme med barna) og var gravid på nytt. Følte ikke jeg fikk tid nok verken her eller der, og fant ut at jeg like gjerne kunne ha tatt jussen like etter vgs og hatt roligere dager enn jeg hadde slik det ble da så jeg valgte å si opp plassen. Suuuurt, men vel verdt noen rolige år med barna først. Nå er planen å starte med studiene så snart babyen starter i barnehage (om noen år). Gleder meg! Har tatt fulltidsstudie (kun sykepleie og lignende/lettere fag altså) ved siden av både 2 og 3 jobber før, og det gikk veldig bra. Hadde riktignok ikke barn da, men sov desto mer enn jeg gjør nå så jeg tror det skal gå helt fint. Har stor arbeidskapasitet da, og vil man det mye nok får man det som regel til, tenker jeg. Lykke til til deg!

[Maverick]

Takktakk, Odelia! Vel, vi får se om jeg kommer inn først, tenker jeg. Til høsten. Hvis eksamenene går bra.