|
|||||||
| Generell diskusjon Forum for generell diskusjon av temaer som ikke passer inn under andre kategorier. |
![]() |
|
|
Trådverktøy | Visningsmåter |
|
|
|
|
#1 |
|
Ute av drift
Medlem siden: Nov 2007
Innlegg: 15.953
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Sv: Være med hjem etter skolen - hva forventes?Wow, avtale med foreldre og hjem klokken syv når man er 15 år? Sånn kommer nok ikke vi til å ha det, tror jeg.
__________________
05 og 07 |
|
|
|
|
|
#2 |
|
Fullverdig medlem
Medlem siden: Jun 2011
Hvor: Horten
Innlegg: 55
![]() |
Sv: Være med hjem etter skolen - hva forventes?
De fleste av vennene må kjøres hit og motsatt, derfor avtales det. |
|
|
|
|
|
#3 |
|
Usedvanlig begavet
Medlem siden: Oct 2006
Hvor: Telemark
Innlegg: 8.096
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Sv: Være med hjem etter skolen - hva forventes?Fordi hverdagen vår ikke er veldig rammebetinget, er hverken middagstidspunkter eller andre tidspunkter så veldig fastlåste. Vi tar ting litt ad hoc, og mat er det alltid til alle hvis vi skal spise mens vi har gjester.
__________________
Mvh Billa ![]() ***If you bungle raising your children, I don't think whatever else you do well matters very much*** Jacqueline Kennedy Onassis |
|
|
|
|
|
#4 |
|
I farta ...
Medlem siden: Nov 2007
Innlegg: 1.651
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Sv: Være med hjem etter skolen - hva forventes?For meg er det en vesensforskjell på om det å bli med hjem er avtalt eller ikke. Har vi avtalt at noen skal være med hjem etter skolen, er det en selvfølge at de får middag. Snuppa har venner på andre siden av byen, så besøk av dem avtales som regel på forhånd, siden hun ikke har mobil enda (hun får til niårsdagen). |
|
|
|
|
|
#5 |
|
Halloen!
Medlem siden: Mar 2008
Innlegg: 20.392
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Sv: Være med hjem etter skolen - hva forventes?Jeg synes mange her er veldig rause når det gjelder middagsbesøk, jeg. (Med tiden, ikke middagen. |
|
|
|
![]() |
|
|