Når barn lærer språk, en observasjon

banana · 09-02-11, 13:02

Datteren min (drøyt 4 år) sier "bli med" og bøyer det i de tilfeller der det er aktuelt som "blimte" i fortid. Det er jo tydelig for meg at hun ser "bli med" som et ord, omtrent som i NRKs blime-kampanje, å blime, blimte (og kanskje har blimt?). Jeg lurer på når hun kommer til å forstå hvordan det egentlig skal sies og at det er to ord, for det er jeg jo ikke i tvil om at hun vil gjøre.

Det er utrolig spennende å se hvordan barna gjør sine egne tolkninger av alle slags ting, og henger det på de knaggene de har. Jeg hørte på radioen en gang at før mente man barn var dumme hvis de for eksempel bøyde ord feil, eksempelvis blir - blidde osv. Nå har man skjønt at de kanskje er det motsatte, de anvender regler eller sammenhenger de har lært allerede på nye ord. Utrolig fascinerende hvordan de lærer, og hvor utrolig fort.

09-02-11, 13:02	#1
banana Har ingen tittel Medlem siden: Mar 2007 Innlegg: 7.140	Når barn lærer språk, en observasjon Datteren min (drøyt 4 år) sier "bli med" og bøyer det i de tilfeller der det er aktuelt som "blimte" i fortid. Det er jo tydelig for meg at hun ser "bli med" som et ord, omtrent som i NRKs blime-kampanje, å blime, blimte (og kanskje har blimt?). Jeg lurer på når hun kommer til å forstå hvordan det egentlig skal sies og at det er to ord, for det er jeg jo ikke i tvil om at hun vil gjøre. Det er utrolig spennende å se hvordan barna gjør sine egne tolkninger av alle slags ting, og henger det på de knaggene de har. Jeg hørte på radioen en gang at før mente man barn var dumme hvis de for eksempel bøyde ord feil, eksempelvis blir - blidde osv. Nå har man skjønt at de kanskje er det motsatte, de anvender regler eller sammenhenger de har lært allerede på nye ord. Utrolig fascinerende hvordan de lærer, og hvor utrolig fort.