|
|||||||
| Generell diskusjon Forum for generell diskusjon av temaer som ikke passer inn under andre kategorier. |
![]() |
|
|
Trådverktøy | Visningsmåter |
|
|
|
|
#1 |
|
Offline
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolen
Ja. Ikke spør meg hvorfor. Det ble skrevet i affekt. |
|
|
|
|
|
#2 |
|
Absolut ateist
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolenLille Jon gjorde det dårlig på skolen, særlig i matte. Foreldrene valgte å
__________________
Tøs Indigo, Indigo ta meg med, til en regnbue langt av sted, under en dyne skal det skje og plutselig er vi tre. |
|
|
|
|
|
#3 |
|
Pauset
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolen
|
|
|
|
|
|
#4 |
|
Pauset
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolenHvordan vil dere reagere på at en kateket fra Den Norske Kirke kommer på besøk for å fortelle om Juleevangeliet på skolen før jul? |
|
|
|
|
|
#5 |
|
Absolut ateist
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolen
Helt greit, så lenge det også kommer en som bidrar med Hanukkah, en som bidrar med vintersolverv osv.
__________________
Tøs Indigo, Indigo ta meg med, til en regnbue langt av sted, under en dyne skal det skje og plutselig er vi tre. |
|
|
|
|
|
#6 |
|
Pauset
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolen
Representanter for andre livssyn tar ikke kontakt med skolene på små steder, kanskje ikke i store byer heller. Kateketen fra Den Norske Kirke tar kontakt med skolene og ønsker å komme. |
|
|
|
|
|
#7 |
|
Absolut ateist
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolen
Det er da irrelevant hvilke tilbud som finnes eller ikke. Enten så tilbyr man fra alle aspekter, eller ingen. Mitt barn hadde ikke fått lov til å delta i undervisning om et eventyr, om det ikke samtidig får høre andre eventyr og dermed kunne se ting i forhold til hverandre.
__________________
Tøs Indigo, Indigo ta meg med, til en regnbue langt av sted, under en dyne skal det skje og plutselig er vi tre. |
|
|
|
|
|
#8 |
|
Offline
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolen
Vet du nå egentlig det. |
|
|
|
|
|
#9 |
|
Mother of Dragons
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolen
Stort sett helt ok, og noe jeg ville ha oppmuntret. Men det kommer litt an på settingen.
__________________
It takes a great deal of effort to sustain a conservative, trustworthy persona. |
|
|
|
|
|
#10 |
|
Absolut ateist
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolen
Men er det greit at det kun er SV som kommer, år etter år etter år?
__________________
Tøs Indigo, Indigo ta meg med, til en regnbue langt av sted, under en dyne skal det skje og plutselig er vi tre. |
|
|
|
|
|
#11 |
|
I menneskeham
Medlem siden: Oct 2007
Hvor: Santa Cruz
Innlegg: 2.378
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolen
Nei, men om det er Krf er det helt greit.
__________________
Storesøster (01) og Pluttungen (05)
Those who can make you believe absurdities can make you commit atrocities. |
|
|
|
|
|
#12 |
|
Absolut ateist
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolen
Ja, selvsagt.
__________________
Tøs Indigo, Indigo ta meg med, til en regnbue langt av sted, under en dyne skal det skje og plutselig er vi tre. |
|
|
|
|
|
#13 |
|
Mother of Dragons
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolen
Partimessig sett så hadde ikke det vært ok.
__________________
It takes a great deal of effort to sustain a conservative, trustworthy persona. |
|
|
|
|
|
#14 |
|
Absolut ateist
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolen
Er da denne kristendomshistorien viktig for landet vårt i det aspekt at den faktisk handler om kristendommen i landet vårt, altså ren historie, eller er det opplæring i eventyrboken om personer som utfører illusjoner som å gå på vannet, å dele en fisk i ørti biter som er det som er relevant for vår samfunnsforståelse og dermed å kunne fullt ut forstå bakgrunnen for Norge og hvorfor vi er som vi er i dag? Og hvorfor, i så fall, er det viktig at femåringene starter med slik historieopplæring, fremfor at de venter noen få år til de er med modne og kan ha forståelse for slike samfunnsperspektiver på en noe annerledes måte enn en femåring har forutsetninger for?
__________________
Tøs Indigo, Indigo ta meg med, til en regnbue langt av sted, under en dyne skal det skje og plutselig er vi tre. |
|
|
|
|
|
#15 |
|
Pauset
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolen
Da snakker du om forkynnelse i RLE-faget. Det er ikke lov. |
|
|
|
|
|
#17 |
|
Absolut ateist
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolenHitler hadde også karismatiske evner.
__________________
Tøs Indigo, Indigo ta meg med, til en regnbue langt av sted, under en dyne skal det skje og plutselig er vi tre. |
|
|
|
|
|
#18 |
|
Offline
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolenJeg må bare fortelle, fortsatt mimring fra ungdomsskoletiden, om hvor fantastisk surrealistisk (og unektelig ironi-triggende) det var at jeg, som ikke feiret jul eller skulle i kirken, fikk i oppdrag å dekorere tavlen. Med julesymboler og en kirke. |
|
|
|
|
|
#19 |
|
flisespikker
|
Sv: Hvor langt skal man gå for å være livssynsnøytral i skolen
Vålerenga kirke, da, kanskje?
__________________
Skilpadda (mars 1970) og Datteren (des. 2002) Men are from Earth. Women are from Earth. Deal with it. |
|
|
|