Karakterer fra 5 klasse. Hva mener du?

[oslo78]

Skilpadda: Jeg var enig i det jeg hadde uthevet. Ikke første delen av rines innlegg.

Jeg har en sterk kjepphest i forhold til de sterke elevene - jeg jobber mye for at vi skal klare å utfordre dem og at de også skal få undervisning på sitt nivå. Å gi alle elevene karakterer derimot, det er så negativt for de svakere elevene i den alderen, at det ikke er verdt den gleden og motivasjonen det er for de sterke elevene. Mener jeg.

[Skilpadda]

Opprinnelig lagt inn av oslo78, her.

Skilpadda: Jeg var enig i det jeg hadde uthevet. Ikke første delen av rines innlegg.

Du var enig i den samme delen som jeg kommenterte, ja, det var det jeg antok. Da kan du jo lese innlegget mitt til rine en gang til, men stilet til deg denne gangen. (Den delen med svekkede sjelsevner ignorerte jeg, det var ikke annet å gjøre med den.)

[oslo78]

Opprinnelig lagt inn av Skilpadda, her.

Du var enig i den samme delen som jeg kommenterte, ja, det var det jeg antok. Da kan du jo lese innlegget mitt til rine en gang til, men stilet til deg denne gangen. (Den delen med svekkede sjelsevner ignorerte jeg, det var ikke annet å gjøre med den.)

Jeg var enig i at karakterer på barneskolen utelukkende gagner de sterkeste elevene, ja. Og eventuelt foreldrene til de sterkeste elevene.

Jeg leste det du skrev til rine, og jeg er uenig med deg i forhold til karakterer for denne gruppen. Jeg er sterkt imot. Og sterke elever ER en kampsak for meg. Kanskje den største kampsaken min faktisk. Men ikke ved hjelp av karakterer.

[Skilpadda]

Opprinnelig lagt inn av oslo78, her.

Å gi alle elevene karakterer derimot, det er så negativt for de svakere elevene i den alderen, at det ikke er verdt den gleden og motivasjonen det er for de sterke elevene. Mener jeg.

Og derfor er det greit å si at den eneste grunnen til at foreldrene til de sterke elevene ønsker denne typen motivasjon, det er at de vil skryte av de flinke ungene sine? Fy søren for en holdning dere har når dere kan si (eller si dere enig i) den typen generaliseringer. Jeg kommer til å ha ganske nøyaktig null sympati neste gang du eller rine klager over at noen generaliserer negativt over lærere.

[oslo78]

Opprinnelig lagt inn av Skilpadda, her.

Og derfor er det greit å si at den eneste grunnen til at foreldrene til de sterke elevene ønsker denne typen motivasjon, det er at de vil skryte av de flinke ungene sine? Fy søren for en holdning dere har når dere kan si (eller si dere enig i) den typen generaliseringer. Jeg kommer til å ha ganske nøyaktig null sympati neste gang du eller rine klager over at noen generaliserer negativt over lærere.

Det gagner de sterke elevene mer enn foreldrene til de sterke elevene - men som forelder til sterke elever selv, vet jeg at JEG hadde syntes det var stas om de fikk karakterer - ikke for å sole meg i glansen, men fordi jeg hadde syntes det var gøy å se gleden og motivasjonen deres som nok ville vært stor ved karakterer. Om det gjelder andre foreldre, vet jeg ikke noe om. Men det er uvesentlig for mitt standpunkt i forhold til karakterer at jeg selv hadde syntes det var morsomt om barna mine fikk - hensynet til alle dem som slett ikke hadde synes dette var noe stas på barneskolen, teller mye mer enn hensynet til mine barn (som også hadde syntes det var kjempegøy) eller meg som forelder.

[Skilpadda]

Opprinnelig lagt inn av oslo78, her.

Det gagner de sterke elevene mer enn foreldrene til de sterke elevene - men som forelder til sterke elever selv, vet jeg at JEG hadde syntes det var stas om de fikk karakterer - ikke for å sole meg i glansen, men fordi jeg hadde syntes det var gøy å se gleden og motivasjonen deres som nok ville vært stor ved karakterer. Om det gjelder andre foreldre, vet jeg ikke noe om.

Så hvordan i alle dager kan du si deg enig i rines påstand om at karakterer uten unntak gagner foreldrene (og ikke elevene), og at grunnen til at det gagner dem, er at de vil "sole seg i glansen"? Det du sier her er jo nærmest det stikk motsatte.

[oslo78]

Opprinnelig lagt inn av Skilpadda, her.

Så hvordan i alle dager kan du si deg enig i rines påstand om at karakterer uten unntak gagner foreldrene (og ikke elevene), og at grunnen til at det gagner dem, er at de vil "sole seg i glansen"? Det du sier her er jo nærmest det stikk motsatte.

Det var ikke det jeg var enig i - bare det at det utelukkende ville gagne de sterkeste elevene. Det var det jeg hang meg opp i - jeg ser i etterkant at det var skrevet på en sleivete måte av rine. Det jeg trodde hun mente, var at det ofte er utelukkende foreldre til sterke elever som etterspør og ønsker seg karakterer i den alderen. Det er jo helt naturlig - foreldre til svake elever er som regel veldig glade de slipper.

Jeg er sterkt mot karakterer på barneskolen. Sterkt, sterkt imot. Jeg får vondt i magen av å tenke på noen av elevene mine som ville fått enere, enere og enere. De er 10 år. De sterke klarer jeg å motivere på andre måter heldigvis. De får klare seg uten karakterer til ungdomsskolen, det er tidlig nok i massevis. Mener jeg.

[Skilpadda]

Opprinnelig lagt inn av oslo78, her.

Det var ikke det jeg var enig i - bare det at det utelukkende ville gagne de sterkeste elevene. Det var det jeg hang meg opp i - jeg ser i etterkant at det var skrevet på en sleivete måte av rine.

Det var ikke bare skrevet på en sleivete måte, det var ikke det hun skrev. Hun skrev ingenting om at det ville gagne elevene, bare om at det var gøy for foreldrene å kunne skryte av barna. Du uthevet det jo til og med, så jeg antok du hadde lest det.

[oslo78]

Jeg hadde lest det - men ikke så nøye tydeligvis (var engasjert i en annen diskusjon og var bare kjapt innom her). Siden det stort sett er foreldre som etterspør karakterer - ikke elevene - antok jeg at hun mente at foreldrene til sterke elever ville bli fornøyde med et slikt system og at "sole seg i glansen" var en sleivete måte å uttrykke dette på.

I min kommune er dette stadig tema fra foreldrene til de sterkeste elevene - de ønsker seg veldig ofte karakterer. Jeg går ut fra at de ønsker seg karakterer fordi de tror det vil motivere elevene, ikke for å sole seg i glansen, men at det er disse foreldrene som ville blitt aller mest fornøyd dersom systemet blir lagt om, er jeg ikke i tvil om. Derfor skrev jeg enig i det jeg leste som essensen i siste del av rines innlegg.

[Toffskij]

Opprinnelig lagt inn av oslo78, her.

Skilpadda: Jeg var enig i det jeg hadde uthevet. Ikke første delen av rines innlegg.

Jeg har en sterk kjepphest i forhold til de sterke elevene - jeg jobber mye for at vi skal klare å utfordre dem og at de også skal få undervisning på sitt nivå. Å gi alle elevene karakterer derimot, det er så negativt for de svakere elevene i den alderen, at det ikke er verdt den gleden og motivasjonen det er for de sterke elevene. Mener jeg.

Men det er noe drastisk annet enn det rine sa. Som Skilpadda sa, det rine skrev er så respektløst at jeg blir litt sjokkert, selv når det kommer fra den kanten.