Nasjonale prøver og Osloskolen - kunnskapsbløff?

[Lisa]

Opprinnelig lagt inn av Toffskij, her.

Jeg er ikke så bekymret for faktainnlæring, jeg synes de bør fokusere på ferdigheter i begynnelsen. Lesing, skriving, matte, engelsk. Så er de klare for egenhendig faktatilegnelse etterpå.

Og når du sier begynnelsen, tenker du da første to skoleårene eller lenger opp?

Jeg har som sagt bare en fersk 3 klassing så jeg snakker jo kun ut av 2 års erfaring med skolen.

[Toffskij]

Opprinnelig lagt inn av Lisa, her.

Og når du sier begynnelsen, tenker du da første to skoleårene eller lenger opp?

Jeg har som sagt bare en fersk 3 klassing så jeg snakker jo kun ut av 2 års erfaring med skolen.

Jeg har også fersk tredjeklassing, og jeg synes det er helt greit om de driver primært med ferdighetsinnlæring i tredje klasse også. Det jeg savner mest, er bedre tilpassing for de beste leserne (de burde være klare for å gjøre skriftlige leseforståelsesoppgaver nå), mer matte, og mer systematisk engelskopplæring. Det er det jeg håper mest på i tredje klasse.

[Tallulah]

Opprinnelig lagt inn av Toffskij, her.

J (de burde være klare for å gjøre skriftlige leseforståelsesoppgaver nå)

Det har de gjort litt hos oss i slutten av første. Jeg vet ikke hvordan det har vært på de andre gruppene, men de beste leserne har fått et ark med hjem med oppgaver knyttet til boken. De har skrevet referater fra bøkene, og "tidslinjer", hvor de har skrevet inn hva begynnelsen, midt og slutt besto av, hva som var de ulike hovedpoengene og slikt.