|
|||||||
| Generell diskusjon Forum for generell diskusjon av temaer som ikke passer inn under andre kategorier. |
![]() |
|
|
Trådverktøy | Visningsmåter |
|
|
|
|
#1 |
|
En, av to-tre
Medlem siden: Apr 2011
Innlegg: 5.183
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Sv: Oppfordre jenter til å velge realfag?Jeg syns man skal få velge ut i fra lyst. Jeg er overhodet ikke bekymret for jenter i høyere utdanning - de er i flertall både her og der etterhvert, og de gjør det betydelig bedre enn gutta. Jeg tror det er relativt kort tid til jentene inntar realfagene, og de kommer til å gjøre det bra. |
|
|
|
|
|
#2 |
|
etterpåklokest
|
Sv: Oppfordre jenter til å velge realfag?
Vet du noe jeg ikke vet? |
|
|
|
|
|
#3 |
|
etterpåklokest
|
Sv: Oppfordre jenter til å velge realfag?Jeg kommer glatt til å rekruttere ungene mine, både døtrene og sønnene, til realfag/teknologifag dersom de ser ut til å ha anlegg for det. Både mannen og jeg har teknologiutdanning. |
|
|
|
|
|
#4 |
|
En, av to-tre
Medlem siden: Apr 2011
Innlegg: 5.183
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Sv: Oppfordre jenter til å velge realfag?
Nei, jeg vet det ikke, jeg tror det :-) . |
|
|
|
|
|
#5 |
|
etterpåklokest
|
Sv: Oppfordre jenter til å velge realfag?
Det er ikke noe nytt at mange jenter får gode karakterer. Det er ikke noe nytt med jenter på ingeniørhøgskolene og teknologistudiene ved NTNU, sånn sett er de allerede "inntatt". Men en jenteandel på 50% virker dessverre veldig fjern, med tanke på at jenteandelen har ligget på 20%-ish siden tidlig åttitall. (Nå tenker jeg NTNU, og regner med å bli arrestert kjapt dersom jeg tar feil. |
|
|
|
|
|
#6 |
|
Bedreviter
|
Sv: Oppfordre jenter til å velge realfag?
Antall kvinnelige primærsøkere (de som har et studium som førstevalg) til siving på NTNU har faktisk økt med 100 % siden 2005*, så trenden akkurat nå er god. Likevel er det ikke mer enn ca 25 % jenter på sivingstudiene, og flere studium har en jenteandel på under 10 %. |
|
|
|
![]() |
| Trådverktøy | |
| Visningsmåter | |
|
|