Vis enkelt innlegg
Gammel 25-08-14, 10:40   #2
Stompa
50 & somewhat fab
 
Stompa sin avatar
 
Medlem siden: Nov 2006
Hvor: Nordpå
Innlegg: 15.022
Stompa har en fantastisk fremtidStompa har en fantastisk fremtidStompa har en fantastisk fremtidStompa har en fantastisk fremtidStompa har en fantastisk fremtidStompa har en fantastisk fremtidStompa har en fantastisk fremtidStompa har en fantastisk fremtidStompa har en fantastisk fremtidStompa har en fantastisk fremtidStompa har en fantastisk fremtid
Standard

Sv: I anledning lærerstreiken: For og etterarbeid

Klassestørrelse har ikke noe å si (!), men det varierer med fag og trinn. Det er dette som heter leseplikt.

Jeg underviser f.eks. norsk i vgs. En klasse norsk på vg1 utgjør 22,69 % av stillingen min (fire undervisningstimer à 45 min i uka). På vg2 utgjør de samme fire timene litt mer, 24,12 %. På vg3 utgjør de 6 timene i uka 36,17 %. Tallet går opp fordi det er mer retting og mer krevende fagstoff jo høyere opp du kommer. Andre fag med mindre etterarbeid vil ha lavere prosent her.

Når jeg får arbeidsplanen min fra lederen min en gang i halvåret spesifiserer den hvor mange timer av årsverket mitt for det halvåret som er satt av til ulike aktiviteter - møter, samarbeid med andre lærere, samtaler med elever, samtaler med foreldre, ressurs til andre funksjoner som fagkoordinator, osv. Der står også antall timer som er satt av til for- og etterarbeid (jeg har ikke nøyaktige tall fordi jeg får planen på papir og de ligger i ei skuff på jobb - som jeg ikke har tilgang til siden jeg er i streik ). I teorien skal jeg da sette av 36,17 % av disse timene til norskklassen min på vg3 og tilsvarende for de andre fagene jeg har. I praksis teller jeg jo aldri nøyaktig, for jobben må jo gjøres uansett om jeg ligger over.

Jeg er ikke sikker på hvordan dette fungerer i grunnskolen, men det kan sikkert noen andre fortelle deg mer om.

__________________
2001 og 2001
Stompa er aktiv nå   Svar med sitat