[Blå]

Skremmern: jeg har to barn som har vært "skoleklare" som fireåringer. På den måten at de har vært i stand til å sitte stille og konsentrere seg. Den ene leste, den andre kunne glatt ha lært det og begge var ganske gode til å regne.

Når jeg likevel er glad for at de ikke begynte på skolen i den alderen så er det for det første fordi de gikk i en barnehage som lot dem utvikle seg og lære, samtidig som det var masse tid til lek og alltid et fang å sitte på om de trengte det. Og for det andre, som jeg har skrevet over, at jeg har liten tiltro til den norske skolen og viljen (evntuelt evnen) til tilrettelegging og ikke ser at de trenger å begynne å vente på andre tidligere enn det de allerede har gjort.

Jeg ville heller tatt diskusjonen med barnehagen om hvordan de kan tilrettelegge enn å sloss for å få faglig sterke fireåringer inn i skolen. Overfor barnehagen har du til og med det lille maktmiddelet at du betaler for plassen og har en viss rett til å kreve noe. På skolen kan de le av eventuelle ønsker så mye de vil uten at det skjer noenting.