[Kaija]

Mat og frukt er vel og bra, men i en skole som kutter og kutter, er det mange andre ting jeg ville prioritert mye høyere enn frukt til elevene. Alle mine elever har som regel med niste, og skulle noen ha glemt det, er det ikke vanskelig å ordne opp i det. Skolefrukt er ikke et populært tilbud hos mine i dag. 4-5 elever får frukt gjennom ordningen nå, og ofte ender frukta uspist i sekken, eller halvspist i skolegården. Jeg tror ikke det er penger som er den viktigste årsaken til at så få er med på ordningen, men det at ungene selv ofte ikke vil ha den frukta som tilbys. Jeg vet ikke om jeg hadde tenkt annerledes rundt skolemat/skolefrukt dersom det hadde vært et problem at elevene ikke hadde hatt med seg skolemat. Jeg tror ikke det.

Litt skolerealitet fra meg for å begrunne hvorfor frukt og skolemat ikke står høyest på skoleønskelista mi:

Hos oss mister vi 4 årsverk dette skoleåret, og det i en skole som allerede har spart og kuttet i mange år. Det betyr f. eks. at for de nesten 50 elevene på trinnet mitt, blir det ingen styrkningstimer i det hele tatt. (I år har vi hatt 8-9 uketimer på de to klassene på trinnet.) All undervisning skal foregå i full klasse, og elever som ikke har enkeltvedtak får omtrent ingen ting ekstra, selv om støttebehovene er store. Noen svært få uketimer deles på 5.-7. klasse, så bittelitt hjelp kan vi klare å gi de aller svakeste elevene. Det blir flere kontaktelever pr. lærer. Jeg får tre nye kontaktelever, 23 kontaktelever å ha ansvar for til sammen. Det anbefalte er vel omtrent 14. Det betyr mindre tid på hver elev. Vi har innkjøpsstopp, og mangler lærebøker, kart fra etter Sovjetunionens dager, undervisningsmateriell, klasserom og grupperom, PC-er, formingsmateriell, assistenttimer, mulighet til å dra på kurs for faglig oppdatering, og ellers penger til det meste vi gjerne skulle ha gjort. Så hurra for skolefrukt og skolemat, etter at vi har fått penger nok til å i det hele tatt drive skole.